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提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
[单选题]

儿童学习障碍中,()也叫视觉运动性感知障碍。

A.拼音障碍

B.阅读障碍

C.计算障碍

D.书写障碍

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匿名网友[214.***.***.227]选择了 C
1天前
匿名网友[86.***.***.154]选择了 D
1天前
匿名网友[75.***.***.68]选择了 D
1天前
匿名网友[127.***.***.241]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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第1题
20.为使视障儿童更好地生活、学习,盲校应在环境设计上适应视觉障碍儿童的()特征。
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第2题
对智力障碍学习能力描述正确的有()。

A.视障儿童在行为能力和外在形象上存在一定缺陷

B.视力的伤残并不明显地影响智力,盲童并不一定比正常儿童智力低

C.视觉障碍儿童在概念形成方面往往存在较大困难

D.盲童的学业成绩一般都低于正常儿童

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第3题
发展速度缓慢且长期停留在()阶段是智力障碍儿童思维发展的重要特征,也直接影响了他们对文化知识的学习和对事物本质的认识。 A.具体形象 B.感知运动 C.前运算 D.形式运算

A.A

B.B

C.C

D.D

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第4题
对智力障碍学习能力描述正确的有()。

A.视障儿童在行为能力和外在形象上存在一定缺陷

B.视力的伤残并不明显地影响智力,盲童并不一定比正常儿童智力低

C.视觉障碍儿童在概念形成方面往往存在较大困难

D.盲童的学业成绩一般都低于正常儿童

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第5题
听障儿童在感知事物时的特点主要表现为()。

A.反射阶段

B.知觉信息加工不完整

C.视觉的优势地位

D.缺陷补偿

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第6题
下列不属于发音训练原则的是()。A.发音训练要每天进行,要与日常生活和幼儿园的集体活动相结合B.通

下列不属于发音训练原则的是()。

A.发音训练要每天进行,要与日常生活和幼儿园的集体活动相结合

B.通过听障儿童的亲身体验来学习表达感知方面的词汇,培养他们分析和认识的能力

C.发音训练是一个循序渐进的过程

D.发音训练应注意采用儿童喜闻乐见、丰富多彩的游戏形式

E.应充分发挥视觉和触觉和其他感观的作用

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第7题
____也叫儿童自闭症,是发生在儿童早期的全面发育障碍,是一种比较严重的儿童精神疾病,这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。

A.儿童孤独症

B.儿童多动症

C.儿童厌食症

D.儿童遗尿症

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第8题
对鉴别颈内动脉系统和椎-基底动脉系统短暂性脑缺血发作(TIA)最有意义的症状是A、感觉障碍B、运动障

对鉴别颈内动脉系统和椎-基底动脉系统短暂性脑缺血发作(TIA)最有意义的症状是

A、感觉障碍

B、运动障碍

C、跌倒发作

D、视觉障碍

E、痫性发作

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第9题
听障儿童词语训练的方法包括()。

A.要在听障儿童经常接触日常事物的过程中、活动中学习生活方面的名词和动词

B.通过听障儿童的亲身体验来学习表达感知方面的词汇

C.按照句型由简单到复杂

D.简单陈述句、祈使旬的训练取得一定进展以后,即可教疑问句

E.教给基本词,在其了解之后再教个别词

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