下面说法正确的是()
A.课程是是静态的。
B.课程一旦制定,是不能更改的。
C.教学大纲不属于课程范畴。
D.课程包括学校老师所教授的各门学科和有目的有计划的教育活动。
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A.课程是是静态的。
B.课程一旦制定,是不能更改的。
C.教学大纲不属于课程范畴。
D.课程包括学校老师所教授的各门学科和有目的有计划的教育活动。
B.不能出现PCI冲突,PCI混淆
C.PCI模30复用距离最大化,提高SRS测量的准确性
D.站内小区/对打小区,PCI模3不同,考虑PSS序列错开(非强需求)
A、“裁判”的角色、“教师”的角色、“学生”的角色。
B、“领导”的角色、“参与者”的角色、“学生”的角色。
C、“学生”的角色、“教师”的角色、“学习者”的角色。
D、“教师”的角色、“评委”的角色、“学习者”的角色。
A、听课前要有一定的准备工作。
B、听课中要认真观察和记录。
C、听课后要思考和整理。
D、带上听课笔记本,直接去听课就行。
E、听课者应定位为教学活动的参与者、组织者,而不是旁观者。
A、一堂好课应是教学目标明确、能体现年级特点的课。
B、一堂好课应是一堂完美无瑕的课。
C、一堂好课应是有意义有收获的课。
D、一堂好课应是一堂常态性的课,一堂有缺憾的课。
A、听课评课是有效提高课堂教学效率的重要手段,是教学研究的重要组成部分。
B、听课多为个体行为,是一个独立准备、观察、记录、分析、思考的过程。
C、评课多为集体行为,要勇于发表自己的看法,更要认真聆听旁人的发言。
D、评课多为集体行为,要勇于发表自己的看法,更要认真聆听旁人的发言。
E、听课评课并不十分重要,跟着别人走就行。
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