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提问人：网友lq1010 发布时间：2022-01-07
[主观题]

2013年9月，教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》强调要“强化师德监督，将师德建设纳入教育督导评估体系”，提出要建立行之有效的( )

2013年9月，教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》强调要“强化师德监督，将师德建设纳入教育督导评估体系”，提出要建立行之有效的（)

A.师德调查分析平台

B.师德舆情反应平台

C.师德投诉、举报平台

D.师德状况评议平台

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第1题
中小学教师职业道德考核结果（）。

A. 记入教师个人档案

B. 作为教师任课的依据

C. 作为评优评先的依据

D. 作为职务评聘的依据

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第2题
《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》划出被称为“红七条”的师德禁行行为。下列表述中不属于“红七条”内容的是( )。
A、不得索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物

B、不得在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行

C、不得要求学生罚站，面壁思过

D、不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系

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第3题
《教育部关于建设健全高校师德建设长效机制的意见》划出被称为“红七条”的师德禁行行为。下列表述中不属于“红七条”内容的是()。
A.不得索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财务

B.不得在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行

C.不得要求学生罚站，面壁思过

D.不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系

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第4题
教育科研工作者和广大教师，应该优先选择当前教育教学改革中最迫切，最亟待解决、最关键的问题作为课题来研究。是指学前教育科学研究选题应该具有（）

A、价值性原则

B、创新性原则

C、可行性原则

D、科学性原则

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第5题
近日，教育部印发《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》。《意见》明确，对高校教师师德失范行为实行“一票否决”，高校要建立健全师德失范行为受理与调查处理机制，指定或设立专门组织负责。对于相关单位和责任人不履行或不正确履行职责，有下列哪些情形，可以进行问责？

A、师德师风制度建设、日常教育监督、舆论宣传、预防工作不到位。

B、师德失范问题排查发现不及时。

C、对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当。

D、已作出的师德失范行为处理决定落实不到位，师德失范行为整改不彻底。

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第6题
当前教师队伍中存在的“有偿家教”现象,违背了()。
A、爱国守法的职业道德

B、廉洁从教的职业道德

C、爱岗敬业的职业道德

D、关心学生的职业道德

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第7题
国务院教育督导委员会办公室关于印发《2020年对省级人民政府履行教育职责的评价方案》的通知提出,充分考虑各地教育发展水平差异,统筹兼顾各级各类教育,重点评价()项教育职责的履行情况。
A.8

B.10

C.12

D.14

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第8题
陈宝生部长在《新时代教育干部要过好“五个关”把好“六条线”》中指出,教育工作者第一要务是()。

A.学习

B.修身

C.敬业

D.责任

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第9题
积极心理学的研究——积极与消极的比例最好大于多少?()
A.3：1

B.2：1

C.13：1

D.6：1

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