题目内容
（请给出正确答案）
A.不得索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财务
B.不得在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行
C.不得要求学生罚站，面壁思过
D.不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系
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《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》划出被称为“红七条”的师德禁行行为。下列表述中不属于“红七条”内容的是（)。
A.不得索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物
B.不得在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行
C.不得要求学生罚站，面壁思过
D.不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系
A.七条“红线”的意义
B.七条“红线”的历史背景
C.七条“红线”的内容
D.七条“红线”的出台原因
A.师德调查分析平台
B.师德舆情反应平台
C.师德投诉、举报平台
D.师德状况评议平台
A.教师资格定期注册
B.岗位聘用
C.职务职称评审
D.奖励
A.以德施教
B.以德育德
C.以德立学
D.以德立身
2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求，以下表述不正确的一项是（)。
A.师德考核应当充分尊重教师主体地位，符合教师职业性质，促进教师专业发展
B.将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置，各级教育主管部门要制定师德考核办法，学校制定具体实施细则
C.教师考核结果-般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，考核结果公示后存入师德考核档案
D.师德考核不合格者，年度考核应评定为不合格，在教师资格注册、岗位聘用等环节降级处理
A.师德师风制度建设、日常教育监督、舆论宣传、预防工作不到位。
B.师德失范问题排查发现不及时。
C.对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当。
D.已作出的师德失范行为处理决定落实不到位，师德失范行为整改不彻底。
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