Windows XP是一种 () 的操作系统。
A.单任务
B.单用户
C.网络
D.多任务
- · 有4位网友选择 B,占比22.22%
- · 有3位网友选择 C,占比16.67%
- · 有3位网友选择 D,占比16.67%
- · 有3位网友选择 A,占比16.67%
- · 有2位网友选择 A,占比11.11%
- · 有1位网友选择 D,占比5.56%
- · 有1位网友选择 C,占比5.56%
- · 有1位网友选择 B,占比5.56%
A.单任务
B.单用户
C.网络
D.多任务
A、操作系统中的多用户是指可以有多个用户同时使用一台计算机,分享一台计算机的计算资源。
B、DOS是单用户多任务的操作系统。
C、Linux操作系统是单用户多任务的操作系统。
D、在Windows系列操作系统中,都可以新建不同的用户帐户,因此,Windows系列操作系统都是多用户操作系统。
Word 综合练习 请打开”上机8 word和excel综合练习-素材-word部分.doc”文件,按下列要求答题并保存该文件: 1. 设置文中各页的页眉为“组织变革与发展”,要求字体为黑体,大小为三号,颜色为红色,字间距 加宽到1磅。 2. 将文中第三段的字符缩放到150%,字符间距加宽到0.5磅。并为第三段加上红色方框,底纹填充颜色为黄色。 3. 将文中以“(6)社会心理因素的影响”开始段的段前和段后间距设为12磅,行距设为固定值16磅。 4. 在文中的页脚位置插入日期,格式为“2013年11月1日星期五”。居中显示。 5. 在文中以“(2)科学技术迅速发展的推动。”开始的段和以“(3)知识爆炸的挑战。”开始的段之间插入艺术字“组织发展”,要求选用“艺术字”库中第四行、第三列的式样,字体为宋体,上下型文字环绕,前后不留空行,水平相对于栏4厘米,与上下正文均没有距离。 6. 将文中第一段的首字下沉2行,字体为黑体,且距正文0.5厘米;将文中第9段的首字悬挂,要求下沉四行,字体为黑体,距正文0.1厘米; 7. 将文中倒数第二段分为五栏,栏宽相同,间距为1厘米,并加上分隔线; 8. 在文中5段和第六段之间插入一个3×3的表格(前后不留空行)并进行设置,要求将表格的外围框线设定为3磅实线,表格内部框线设定为1.5磅实线,设置表格第一列的所有单元格的底纹填充颜色为浅蓝色,第二列与第三列的所有单元格的底纹填充颜色为蓝色。 9. 给文中第8段加上三维边框,线型为3磅实线,颜色为红色,底纹填充色为黄色; 10. 将文中所有“公司”改为“Corporation”,要求其字体为英文“Arial”,大小为16,颜色为红色,加上阴影。 2.Excel综合练习 请打开”上机8 word和excel综合练习-素材-excel部分.xlsx”文件,按下列要求答题并保存该文件: 1. 在“Sheet1”中以B2单元为起始单元的列中输入文本数据“3311000”,“3311001”,“3311002”,…“3311020”; 2. 将工作表“工资表”的表格外框线条式样改为双线,线条颜色改为红; 3. 在“学生成绩报告”工作表中,筛选出考试成绩语文或数学大于80的全部学生记录,放置在以B30为左上角开始的区域中; 4. 在工作表“Sheet1”中以D2单元格开始到D21单元格结束的列中输入日期型数据2008-5-1~2008-5-20,格式为“2008年8月1日”;在“Sheet1”中,向以F2:F20区域中依次输入“100”,“50”,“25”,“12.5”,“6.25”,“3.125”…; 5. 按性别对“成绩统计表”中的全体同学的政治、数学、物理、化学、生物成绩进行分类汇总,计算男、女生这五门课程的平均分,要求:替换当前分类汇总,每组数据分页,汇总结果显示在数据下方; 6. 依据的工作表“产值统计表”中的数据绘制一个柱形图,放置在新工作表“新图表”中,选用图表类型为簇状柱形图,图表的标题为“产值统计图”,X轴的标题为“月份”,Y轴的标题为“产量”。 7. 计算工作表“小组数据”中A组和B组数据之和,放置在单元格B12中; 8. 以获奖等级重排工作表“获奖统计”中的全部记录的顺序,要求获奖等级按一等奖、二等奖、三等奖、四等奖的顺序排列; 9. 为工作表“分组数据图”中的图添加上所有的网格线。将工作表“图表2”中的图表类型改为三维簇状柱形图。 10. 利用分类汇总功能统计出“费用记录”工作表中男、女各个月电话费的平均值; 要求:替换当前分类汇总,每组数据分页,汇总结果显示在数据下方; 注意:最后将完成的两个素材文件打包成一个rar压缩包作为附件上传,提交到MOOC平台。
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!