第一讲提到,根据逻辑层次进行二元划分,可以将文化分为（）层

在组织文化的三层次说中，居于第二层次的是()

企业文化按其结构和具体表现形式可分为4个层次，其中第三层是中层的（）文化。

2004年我国政府发布文件，第一次将文化产业的各项内容划分为文化产业核心层、文化产业外围层和相关文化产业层，从而形成现阶段我国文化产业结构体系，根据此体系，下列不属于核心层的是：________

按照()划分,文化可以划分为汉族文化、藏族文化、蒙古文化、印度文化、希腊文化、阿拉伯文化、日耳曼文化、西班牙文化、印第安文化等。

某老师在讲高中思想政治必修三《文化生活》第一单元第一课第二框题《文化与经济、政治》时，针对课程设计了如下一个教学环节，试分析该老师采用了何种教学方法，并加以说明。【解决的问题】文化在综合国力竞争中的地位、作用以及提升文化竞争力的措施。【解决的方案】展示图片、引用材料、播放音乐，学生以小组为单位进行专业化讨论，教师适时引导。由小组发言人进行总结，其他同学补充。（注：突出专业化讨论的作用，充分发挥学生在学习中的主体作用，主要通过学生的主体作用和师生的互动来解决问题）展示《大长今》剧照，并配文字说明、展示《功夫熊猫》和《花木兰》剧照。【问题设计】对比上面两则材料，谈谈你的感受。【设计意图】展示熟悉的《大长今》和美国电影海报，学生总会有一种少了点中国文化的遗憾。再看看韩国注重开发文化资源，抓住机遇大力发展文化产业，而我国作为文化资源大国却是文化卢业弱国，感受文化竞争力在综合国力竞争中的地位越来越重要，使学生有一种沉重的责任感，并激发学生好好学习科学文化知识，为发扬民族文化奠定基础。

《周礼》中,将贵族阶级分为()没有资格进入“礼”的等级

以银行存款20 000元预付给华信公司,采购乙材料

第一讲提到,根据逻辑层次进行四元划分,可以将文化分为()层

根据第一讲,中国传统文化的特点是()