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更多“一个两因素实验设计：自变量A有3水平，自变量B有两水平。请画出以下三种情况的线形图：(1)变量A和B均存在主效应显著，但两个变量之间不存在交互作用;(2)变量A不存在主效应，变量B存在主效应，且两个变…”相关的问题
(1)消费者A喜欢喝咖啡，但对喝热茶无所谓。他总是喜欢有更多杯的咖啡，而从不在意有多少杯热茶。
(2)消费者B喜欢一杯咖啡和一杯热茶一起喝，他从来不喜欢单独喝咖啡，或者单独喝热茶。
(3)消费者C认为，在任何情况下，1杯咖啡和2杯热茶是无差异的。
(4)消费者D喜欢喝热茶，但厌恶喝咖啡。
(a)证明：|H(jω)|=A，并求出A的值。
(b)对该系统的群时延т(w)，试判断下面哪种说法是对的。
(1) т(ω)=0，ω>0
(2) т(ω)>0，ω>0
(3) т(ω)<0，ω>0
如下：
访谈抽样与构建初测问卷：研究者利用晚自习，在图书馆阅览室随机抽取部分大学生进行访谈，
对访谈资料进行概括、归纳，编制出学校教学现状满意度初测问卷，用5点量表计分。
试题与题目筛选：：随机抽取文、理各5个班进行测试，计算各题的平均分、标准差及每道题与测
验总分的相关(区分度)，其中前10题的数据见表1。
请回答下列问题：
(1)该研究的访谈抽样和初测问卷的构建过程存在哪些不足?如何改进?
(2)针对表1的数据，提出项目筛选的建议并说明理由。
(3)表2中的α系数是否符合心理测量学的要求?它反映了问卷的什么心理测量学特性?
(4)该问卷的结构效度考察过程是否存在错误?并说明理由?
(5)根据表3的数据，文、理科学生对学校教学现状满意度是否存在差异?研究者得出的结论
是否正确?为什么?
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