保护与帮助法不是以直接感知为主的体育教学方法。（)A．正确B．错误

A、演示法

B、运动游戏法

C、示范法

D、发现法

A、统摄作用

B、实践作用

C、检验作用

D、引领作用

A. 讲解法

B. 问答法

C. 讨论法

D. 演示法

A、认知示范的重点是给学生建立动作整体形象，形成大致概念。进行示范时，细节和整体都需要同时面面俱到。

B、学法示范的重点是使学生了解动作完成的顺序、要领、关键、难点等。进行示 范时，要引导学生注意关键动作环节的重点部分。

C、错误示范的重点是使学生了解自己动作的错误外形特征。进行示范时，既要突出错误的特征又不能过分夸张。

D、动作示范要正确、美观，以保证学生建立正确的动作表象，引起学生的学练兴趣。

A．教学进度

B．多年教学工作计划

C．单元教学工作计划

D．教案

投标人在招标文件要求提交投标文件的截止时间前，可以( )已提交的投标文件。

A．拷贝

B．审阅

C．补充

D．修改

E．撤回

甲、乙、丙、丁是同班同学。 甲说：“我班同学考试都及格了。” 乙说：“丁考试没及格。” 丙说：“我班有人考试没及格。” 丁说：“乙考试也没及格。” 已知只有一个人说假话，则可推断以下哪项断定是真的?

A．说假话的是甲，乙考试没及格。

B．说假话的是乙，丙考试没及格。

C．说假话的是丙，丁考试没及格。

D．说假话的是丁，乙考试没及格。

E．说假话的是甲，丙考试没及格。

认知心理学起源于对( )心理学的反对。

A．格式塔

B．机能主义

C．行为主义

D．构造主义

个人的心理活动与行为的基本动力，即个体和社会的客观需求在人脑中的反映是( )。

A．动机

B．兴趣

C．需要

D．表情

教师不再上课向学生系统地讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，这是( )。

A．特朗普制

B．贝尔一兰喀斯特制

C．道尔顿制

D．文纳特卡制