题目内容
（请给出正确答案）
A.在信息技术与课程整合的过程中，学科内容和信息技术内容同等重要，因此不能顾此失彼
B.信息技术与课程整合，信息技术不仅作为辅助教与学的工具，同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境
C.在教学过程中，使用的信息技术手段（如人工智能技术、虚拟现实技术等）越先进，课程整合的效果越好，教学的优化效果也最佳
D.信息技术与课程整合是指计算机辅助教学，用于提高教学效率，帮助学生有效学习
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A. 在信息技术与课程整合的过程中，学科内容和信息技术内容同等重要，因此不能顾此失彼
B. 信息技术与课程整合，信息技术不仅作为辅助教与学的工具，同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境
C. 在教学过程中，使用的信息技术手段（如人工智能技术、虚拟现实技术等）越先进，课程整合的效果越好，教学的优化效果也最佳
D. 信息技术与课程整合是指计算机辅助教学，用于提高教学效率，帮助学生有效学习
B．信息技术与课程整合，信息技术不仅作为辅助教与学的工具，同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境
C．在教学过程中，使用的信息技术手段越先进，课程整合的效果越好，教学的优化效果也最佳
D．信息技术与课程整合是指计算机辅助教学，用于提高教学效率，帮助学生有效学习
B．信息技术能解决教学中的所有问题
C．所有的教学内容都适合采用信息技术手段来教学
D．教学中所用的信息技术越先进，则教学效果越好
A. 培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力
B. 培养学生具有终身学习的态度和能力
C. 培养学生掌握信息时代的学习方式
D. 培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力
A. 越是采用高级的技术软件，就越能体现教学的先进性
B. 教学课件越是新颖，所用图片越多，就越能体现信息技术的作用
C. 在党使用的技术手段越多，就越能体现信息技术与课堂整合的力度
D. 采用技术手段的类型和数量必须综合考虑教学内容的需要、学习者的心理特点和教学环境的制约等
A. 要想做到信息技术与课程整合，需要尽量在所有课上都运用信息技术
B. 信息技术与课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备
C. 信息技术与课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合
D. 信息技术具有海量储存、易于处理等优点，在课程中应用信息技术定会降低教师的工作强度
B．管理信息系统的功能是进行信息的收集传输、加工、储存、更新和维护，以支持企业高层决策、中层控制、基层运作以及组织之间信息传递。
C．管理信息系统的实质是通过使用信息系统帮助组织管理与战略实现。
D．管理信息系统不仅是一个能向管理者提供帮助的基于计算机的人机系统，而且也是一个社会技术系统
B．电脑的音频线松动
C．播放软件被设置到了静音状态或是声音被设置到了最小
D．音响的电源没有打开
B．为什么会发生戊戌变法？
C．这几个人物中给你印象最深的是哪一位？为什么？
D．维新变法的发展过程是怎样的？
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