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提问人:网友pikerbright
发布时间:2022-01-07
[主观题]
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是 ()A.权威型 B.放任型 C.民主型
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是 ()
A.权威型
B.放任型
C.民主型
D.专制型
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有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是 ()
A.权威型
B.放任型
C.民主型
D.专制型
A、对不同的课堂类型,教师应持有不同的课堂管理期望值。
B、让学生学会自主管理是课堂管理的重要目的之一。
C、良好的课堂管理效果建立在对学生充分了解的基础之上。
D、课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程。
A.细微型与粗放型操作技能
B.连续型与断续型操作技能
C.闭合性与开放性操作技能
D.徒手型与器械型操作技能
A.教师自编测验
B.目标参照性测验
C.标准化成就测验
D.定向反映型测验
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.交往内驱力
A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B、学生在学习中能举一反三
C、学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
D、利用复述策略记忆
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