题目内容
（请给出正确答案）
A.注重对学生口语的教学，鼓励学生借助语调、语气、表情和手势合理地表达自己的观点
B.书面表达要观点明确，内容充实，感情真实健康，思路清晰连贯，积极发展创造思维
C.力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自由写作
D.学会演讲，做到观点鲜明，在讨论中积极发言，恰当地应对和辩驳
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更多“某班开展“表达与交流”主题课活动，根据《普通高中语文课程标准（实验）》中的相关要求，以下关于该课教学目标的表述，不正确的一项是（）”相关的问题
A．注重对学生口语的教学，鼓励学生借助语调、语气、表情和手势合理地表达自己的观点
B． 书面表达要观点明确，内容充实，感情真实健康，思路清晰连贯，积极发展创造思维
C． 力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自由写作
D． 学会演讲，做到观点鲜明，在讨论中积极发言，恰当地应对和辩驳
A．表达与交流的基础来源于生活，所以要细心观察
B． 学会灵活使用常用语文工具书，利用多媒体搜集和处理信息
C． 参加演讲与辩论，学习主持集会、演出等活动
D． 讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有根据、有条理
A．表达与交流的基础来源于生活，所以要细心观察
B．学会灵活使用常用语文工具书，利用多媒体搜集和处理信息
C．参加演讲与辩论，学习主持集会、演出等活动
D．讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有根据、有条理
A．作文课上要求学生限时作文，45分钟完成1000字的习作
B．用头脑风暴的方法，要求学生自由发表看法以激发创新思维
C．带学生到森林中观看日出日落、举行篝火晚会，要求学生表达体会
D．组织班级文学社，要求学生自主编辑班刊、班报，并在全校展示交流
A．教师相互间常规性的交流与研讨等活动。
B．以主题的形式开始研修活动。
C．描述具体的教育教学情景，以教学经历和教学反思式的研究活动为主线。
D．教师进行理论学习，紧接着开展集体备课。
E．教师进行小组听评课
F．教师撰写听课反思
以下选项中不属于《普通高中语文课程标准（实验）》实施建议中“教学建议”的内容的一项是（）。
A.针对高中语文课程的特点实施教学
B.注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展
C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式
D.全面发挥语文课程的功能．促进学生素质的整体提高
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