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提问人：网友tamzhijian
发布时间：2022-01-06
[主观题]
（）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。A.激发学习动机B.
（）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。
A.激发学习动机
B.感知教材
C.理解教材
D.运用知识
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第4题
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第5题
关于实验和实验教学说法正确的是（）。A.计划性和可操作性是实验的两大基本特点B.实验的目的就是
关于实验和实验教学说法正确的是（）。
A.计划性和可操作性是实验的两大基本特点
B.实验的目的就是为了让学生加深对所学知识的理解
C.学生实验的目的主要是要获得正确科学的实验结论
D.教师在课堂上的演示实验必须确保成功
第7题
试对“信息的编程加工”一课作教学过程设计。本堂课所学的内容是教育科学出版社信息技术第三章第二
节，本节内容比较简洁，是对上一节内容的承接，主要是描述利用编程绘制二次函数图像的过程，通过对整个过程的体验让学生了解用计算机进行信息编程加工的内在机制，知道利用计算机解决问题的方法。教学对象：高中一年级学生教学环境：多媒体教室根据上述材料完成下列题目：（1）本节课教学重难点是什么？（2）请针对这节课内容设计合适的导入环节。
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第9题
学习的内容主要是获得间接经验，这是的显著特点。（)A．动物学习 B．广义的学习C．人类学习 D．学生学
学习的内容主要是获得间接经验，这是的显著特点。()
A．动物学习
B．广义的学习
C．人类学习
D．学生学习
第10题
在职工培训中案例教学具有()等优点。
A.提供了一个系统的思考模式
B.有利于使受培训者参与企业实际问题的解决
C.可得到有关管理方面的知识与原则
D.有利于获得感性知识加深对所学内容的印象
