学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面,很多国家基础上是一致的,这是因为学制的建立主要受到()因素的影响。
A.政治经济制度
B.生产力和科技
C.人的身心发展规律
D.民族文化传统
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A.政治经济制度
B.生产力和科技
C.人的身心发展规律
D.民族文化传统
A.社会政治经济制度的影响
B.生产力水平和科学技术状况的影响
C.青少年身心发展规律的影响
D.本国学制的历史发展和国外学制的影响
A.政治经济制度的影响
B.生产力发展水平与科学技术发展状况的影响
C.青少年身心发展规律的影响
D.本国学制的历史和国外学制的影响
A.政治经济制度的影响
B.青少年身心发展规律影响
C.生产力发展水平与科技发展状况的影响
D.本国学制的历史和国外学制的影响
A.政治经济制度的影响
B.生产力发展水平与科学技术发展状况的影响
C.青少年身心发展规律的影响
D.本国学制的历史和国外学制的影响
A.经济基础与上层建筑的影响
B.生产力发展水平与生产关系的影响
C.青少年身心发展规律的影响
D.本国学制变革与国外学制变革的影响
A.政治经济制度的影响
B.生产力发展水平与科学技术发展状况的影响
C.青少年身心发展规律的影响
D.本国学制的历史和国外学制经验的影响
学制在大中小学阶段的入学年龄方面,数多国家基本上是一致的,这是因为学制的设置受()因素的影响。
A.政治经济的
B.生产力和科技
C.人的身心发展规律
D.名族文化传统
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