题目内容
（请给出正确答案）
（1）物质C的化学式为________.
（2）写出反应②的一个化学方程式________.
（3）反应③的基本反应类型是________.
（4）E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为________.
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更多“A～G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如下图所示（部分生成物已略去），其中A为金属氧化物，E、F为金属单质，且F为紫红色，化学反应②和③的基本反应类型相同。请按要求填空：”相关的问题
| A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是一种支持燃烧的气体，D是石灰乳的主要成分，F是一种难溶性的白色固体。它们之间的关系如下图所示（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系）。 |
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| 试推断： （1）物质F的化学式为__________。 （2）写出A分解生成B和C的化学方程式：____________。 （3）若已知①、②、③的有关反应的基本类型都相同。你认为③的反应化学方程式为：____________ ，其反应的基本类型为_______________。 |
A．甲H2O2、乙O2、丙H2O
B．甲C、乙CO、丙CO2
C．甲CaCO3、乙CO2、丙Na2CO3
D．甲CuCl2、乙Cu、丙CuO
A.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液
B. 初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体
C. 初步了解常见物质的组成和结构的检测方法
D. 能进行药品的取用、简单仪器的使用
A.引导幼儿找出两种事物之间内在的联系
B. 引导5岁以上幼儿关注思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义
C. 根据幼儿常见物质、材料的特性和物体的结构特点，推测和证实它们的用途
A．受到寒冷刺激时，图中①含量的增加早于②、③
B．用③饲喂正常动物，将引起①、②的分泌量均减少
C．③作用的靶器官只有下丘脑和垂体
D．物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合，反映出细胞膜能进行信息交流
A．引导幼儿找出两种事物之间内在的联系
B．引导5岁以上幼儿关注思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义
C．根据幼儿常见物质、材料的特性和物体的结构特点，推测和证实它们的用途
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