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提问人:网友DBAczm 发布时间:2022-01-06
[单选题]

以下实验技能,不属于初中化学教学范畴的是()。

A.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液

B. 初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体

C. 初步了解常见物质的组成和结构的检测方法

D. 能进行药品的取用、简单仪器的使用

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匿名网友[64.***.***.245]选择了 B
1天前
匿名网友[17.***.***.88]选择了 B
1天前
匿名网友[1.***.***.238]选择了 B
1天前
匿名网友[76.***.***.88]选择了 A
1天前
匿名网友[164.***.***.228]选择了 A
1天前
匿名网友[48.***.***.235]选择了 A
1天前
匿名网友[112.***.***.67]选择了 D
1天前
匿名网友[116.***.***.103]选择了 A
1天前
匿名网友[87.***.***.219]选择了 B
1天前
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更多“以下实验技能,不属于初中化学教学范畴的是()。”相关的问题
第1题
教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:化学是一门以实验为基础的学科,在教学中创设以实验为主的科学探究活动,有助于激发学生对科学的兴趣,引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识,提高学生的科学探究能力。问题:(1)请列举初中化学3个最基础的化学实验。(2)通过粗盐提纯”实验,简要说明过滤应注意的问题。(3)除了过滤之外,请列举初中化学3个最基本的化学实验技能。
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第2题
下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是()。A.通过实验探究氧气的性质B.了解铁、铝与稀硫酸的反应

下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是()。

A.通过实验探究氧气的性质

B.了解铁、铝与稀硫酸的反应

C.感受化学对人类的伟大贡献

D.能运用燃烧条件和灭火原理分析实际问题

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第3题
下列教学目标不属于“…情感态度与价值观”范畴的是()。A.通过体验实验过程,感受实验成功的快乐B.

下列教学目标不属于“…情感态度与价值观”范畴的是()。

A.通过体验实验过程,感受实验成功的快乐

B.体会化学从生活中来、到生活中去的学习价值

C.通过实验探究金属的化学性质

D.认识化学与人类生活、生产、健康的密切关系

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第4题
下面行为动词不属于化学实验技能教学目标的是

A.模仿

B.练习

C.初步学会

D.理解

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第5题
下列关于教师职业道德的说法正确的是()

A.教师职业道德与个人利益密切相关

B.教师职业道德高,教学技能也高

C.教师职业的选择是教师的个人权利,不属于教师职业道德范畴

D.爱岗可以不敬业,敬业是对教师更高的精神要求

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第6题
阅读下列文字,回答有关问题。新课程提倡“从生活走向化学,从化学走向社会”,初中化学教学内容与人类

阅读下列文字,回答有关问题。

新课程提倡“从生活走向化学,从化学走向社会”,初中化学教学内容与人类的社会生活具有天然的内在联系。因此,在教学中,要将化学知识、技能的教学置于真实的社会背景之中,还原知识产生和存在的原始面貌。背景素材是化学课堂教学环节的纽带,背景素材也是化学课堂问题的来源和解决土壤。

结合上述材料,简要回答问题:

(1)真实背景素材与化学课堂相结合的形式主要有哪些?

(2)在课堂中,教师应如何呈现和使用收集到的真实背景素材,使其更好地为教学服务?

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第7题
以下不属于银行业服务规范范畴的是()。

A.规范服务环境

B. 规范服务礼仪

C. 规范服务技能

D. 规范人员结构

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第8题
以下不属于银行业服务规范范畴的是()

A.规范服务环境

B.规范服务礼仪

C.规范服务技能

D.规范人员结构

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第9题
根据下列材料,按要求完成任务。下列是某初中化学教师有关“质量守恒定律”的教学片段。 [教师]一天,小明看到蜡烛在燃烧的过程中会逐渐变短,这时他提出了一个问题:“为什么蜡烛在燃烧的过程中会逐渐变短?” [教师]化学反应前与化学反应后各物质的质量总和相比较,存在怎样的关系?猜想1:大于:猜想2:等于:猜想3:小于。 [分组实验]白磷燃烧前后质量的测定()针对本课内容,设计两个反思作业题目
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