有些课程主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()
A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略
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A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜采用()。
A.以教师为中心的教授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标 是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜采用()。
A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略
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D.合作学习策略
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B.师生互动策略
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B.师生互动策略
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