有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法),如果教学目标是要求学生
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜采用()。
A.以教师为中心的教授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜采用()。
A.以教师为中心的教授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标 是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜采用()。
A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略
A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略
A.以教师为中心的教授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略
A.以教师为中心的教授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发展学习
D.合作学习策略
A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略
A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的讲授策略
D.合作学习策略
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!