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提问人：网友吴欢发布时间：2022-01-07

[判断题]

研究假设的重点是阐释问题所涉及变量之间的关系性质以及作用程度。（)

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第1题

阐释模式研究的是两个变量之间的关系。（)

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第2题

研究假设通常描述的是变量与变量之间的关系。

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第3题

在教育研究中，变量不是要研究的内容，研究要探讨的是常量之间的关系。一项研究通常至少涉及两

个变量之间的关系。()

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第4题

实证研究中，变量之间基本关系的复杂性可能滋生出变量共线形问题。（)

实证研究中，变量之间基本关系的复杂性可能滋生出变量共线形问题。( )

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第5题

研究问题从表述上最好只涉及一个变量。

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第6题

研究两个变量之间的关系问题，在由样本对总体关系进行推测时，零假设一般取为：

A.这两个变量无关

B.这两个变量的相关系数r＝0

C.这两个变量相关

D.这俩个变量的相关系数r＝1

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第7题

可行性所解决的是研究的“最佳性”问题，而合适性所涉及的是研究的“可能性”问题。

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第8题

在探索性研究阶段，必须首先（理论假设)确定题目，然后提出确定（研究题目)理论假设，再找出理论假

在探索性研究阶段，必须首先(理论假设)确定题目，然后提出确定(研究题目)理论假设，再找出理论假设所涉及的指标。()

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第9题

在教育研究的每一个假设中，只陈述两个变量之间的关系。这两个变量是()

A.常量和变量

B.有关变量和无关变量

C.自变量和因变量

D.集中变量和分类变量

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第10题

相关与回归分析所研究的变量之间不是对等的，必须确定其中的自变量和因变量。（)

相关与回归分析所研究的变量之间不是对等的，必须确定其中的自变量和因变量。()

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