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提问人：网友cbz61 发布时间：2022-03-17

[单选题]

劳动教育促进人的自由全面发展的动力机制是（)。

A.科学技术进步

B.社会制度变革

C.劳动者素质与能力的全面提升

D.劳动者兴趣爱好

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第1题

马克思人的自由全面发展包含了两方面的内容：人的素质的全面提升和人的技能的显著提高。（)

马克思人的自由全面发展包含了两方面的内容：人的素质的全面提升和人的技能的显著提高。()

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第2题

人的全面发展就是指个人全面素质的提升。（)

人的全面发展就是指个人全面素质的提升。()

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第3题

17日，世界公众科学素质促进大会在北京召开。此次会议的主题是()。

A.“科学素质与人类命运共同体”

B.“科学素质促进人的全面发展”

C.“科学素质促进可持续发展”

D.“科学素质促进：责任与担当”

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第4题

人的全面发展包括()

A.全面满足人的需要全面提高人的素质全面发挥人的才能

B.全面满足人的需要全面提高人的素质

C.全面提高人的素质全面发挥人的才能

D.德智体美劳全面发展

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第5题

人的全面发展的基础和保障是（）

A.科学技术发展

B. 经济社会发展

C. 社会制度变革

D. 教育文化发展

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第6题

学习内容要注重知识的运用及能力的提升达到人的素质的()。

A.全面融合

B.全面渗透

C.全面交叉

D.全面发展

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第7题

人力资源开发的内容即是开发人力资源的素质，包括身体素质、科学文化素质、思想道德素质、技能能

力素质，以促进人的全面发展。()

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第8题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务，提出树立科学的质量

观，把()、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。

A.促进人的综合素质提高

B.促进人的能力提升

C.促进人的全面发展

D.促进人的能力发展

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第9题

素质教育培训是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质、促进人的（）为宗旨的全面发展的教育培训活动。

A.潜能

B.素质提高

C.综合能力

D.水平

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第10题

（）属于素质教育培训的特征。

A.全面贯彻党的教育方针

B.以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点

C.促进学习和劳动者的全面发展

D.努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者

E.提高全民素质

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第11题

科学发展观是指坚持（)，树立全面、协调、（)的科学发展观，促进经济社会和人的全面发展。

科学发展观是指坚持()，树立全面、协调、()的科学发展观，促进经济社会和人的全面发展。

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