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“让孩子拥有一个快乐的童年”需要()a. 贯彻“赢在起跑线上”的思想b. 保证幼儿愉快的、有益的自由
“让孩子拥有一个快乐的童年”需要()
a. 贯彻“赢在起跑线上”的思想
b. 保证幼儿愉快的、有益的自由活动
c. 注重幼儿的实践活动
d. 培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力
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“让孩子拥有一个快乐的童年”需要()
a. 贯彻“赢在起跑线上”的思想
b. 保证幼儿愉快的、有益的自由活动
c. 注重幼儿的实践活动
d. 培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力
在封建社会,普通家庭实施学前教育的实质目的是()
A齐家治国
B光宗耀祖
C修身养性
D让孩子有个快乐的童年
A.无非
B.确实
C.其实
D.开始
A.难免走上一条南辕北辙的道路
B.根本不明白怎样才=可以使孩子们更快乐
C.总是觉得对这片私密莫测的领域所知甚少
D.大多数时候是在说一些力不从心的口号
填人划横线部分最恰当的一句是:
A.难免走上一条南辕北辙的道路
B.根本不明白怎样才可以使孩子们更快乐
C.总是觉得对这片私密莫测的领域所知甚少
D.大多数时候是在说一些力不从心的口号
A.快乐受到人体内多巴胺、内啡肽、血清素等激素分泌影响
B.长大后快乐会玩的人,在小时候,父母会频繁地激活他们的正面化学物质,引导孩子走出低谷
C.童年缺少玩耍的孩子,很容易无聊,难以集中注意力,会冲动,挫败,坐立不安,长大后不快乐,出现各种问题
D.呵护好奇心,让孩子自主探索,是未来让孩子保有快乐能力的要素
这段文字主要说明()。
A.童年不快乐的孩子身上背负的巨大压力会扼杀他们的创造力
B.孩子的童年压力过大会使他们产生许多负面情绪
C.孩子的童年压力过大影响他们正确人格和价值观的形成
D.童年不快乐的孩子身上背负的巨大压力使他们潜能的发展在儿童时期就被限制
A.大谈教子经验的父母自私、虚荣
B.将孩子当作教育“实验品”的父母自私、虚荣
C.让孩子成名的父母是自私、虚荣的
D.违背孩子意愿的父母是自私、虚荣的
这段文字强调的是()。
A.家长的焦虑也是造成一些孩子不快乐的根源
B.孩子童年不快乐,全社会都该对此负责
C.孩子不快乐与社会大环境有密切关系
D.现在的孩子一点都不快乐
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