幼儿园的教学对于儿童数学概念的发展起着重要的作用,教学是促进儿童发展的重要因素。()
幼儿园的教学对于儿童数学概念的发展起着重要的作用,教学是促进儿童发展的重要因素。()
幼儿园的教学对于儿童数学概念的发展起着重要的作用,教学是促进儿童发展的重要因素。()
A.通过对实物或模型的观察与操作来认识图形。
B.基于图形的想象和图形之间的转换,发展空间观念。
C.对于正方体的展开图,孩子可以折一折,通过操作找到结果;也可以不折,先想一想,我们提倡先想象,再动手验证。
D.认识图形过程中大量的操作性活动,有利于学生积累数学活动经验,发展学生空间观念在教学中应当予以充分的重视。
A.应正确地组织情景,创造儿童的最近发展区
B.不仅只是去评价儿童的独立行为水平,而且能够发现儿童在各种帮助水平下的能力
C.重视教学对儿童发展的积极作用,特别强调教师在与儿童互动中应起的作用
D.教师要实施鹰架教学,即一种教师为儿童提供帮助,促使其在最近发展区内发展的教学手段
A.活动以目标为中心设计,数学教育的价值不高
B.活动以教师为主题设计,对幼儿建构数学概念意义不大
C.活动设计表现出明显的重数学科目的倾向,有利于数学教育的落实
D.活动设计以幼儿为主体设计,精心选择活动内容
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