兴趣性教学策略 名词解释

A、有针对性

B、有梯度

C、有思考时间

D、提出多个问题

A、诊断

B、激励

C、导向

D、鉴定

B、应用：以不同方式运用、思考这些新知识的能力，培养重要技能的机会

C、综合：将某一领域的知识与其他领域的知识与观点相联系的能力

D、人文维度：发现如何更有效地与自己、与他人进行互动交往

E、关心：培养新的兴趣、情感和价值观

F、学会学习：培养课程结束后继续进行个人学习的知识、技能和策略

G、阐明：为想法和事件提供一个具有启发性的历史或个人维度

A. 创设情境，学生参与教学活动

B. 安排任务，学生在探究中学习

C. 问题引导，学生边学边练

D. 教师讲授，学生练习

A、知识测验

B、领悟测验

C、相似性测验

D、词汇测验

E、填图测验

B.有无穷多解

C.无解

D.有唯一解

此题为判断题(对，错)。

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