题目内容
（请给出正确答案）
A.丛书
B.实验室指南
C.工具书
D.杂志
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亲其师而信其道是什么意思
三、篇章阅读：共5题。根据给出的文章，回答文章后提出的问题，每个问题都给出了四个选项。要求你从中选出一个正确的。请开始答题：作为一名教师，总是以自身的言行自觉或不自觉地影响着学生、教育学生，这是客观存在。从这个意义上说，纯粹的教书匠是不存在的。要教好书、育好人，首先要有高尚的师德&39;这里既包括为人师表，用自己的行动体现良好的教育思想，又包括对学生满怀深厚的情感和爱。 ‘‘数子十过，不如夸子一长。"事实证明，抓住孩子们积极向上的心理&39;多以温和热忱的方式对待他们，常常比过多的、一味的指责、否定，效果好得多。我觉得：教师应该具有四重身份：是教师又是学生，是父母又是朋友。在教师这四重身份中，受益的是学生，也是教师自己。 “亲其师，信其道的效果会油然而生。良好的教与学的心境也会油然而起。师生的关系是和谐的，学生的发展也是和谐的。师生都会为此而有一种愉悦的体验。我博得了学生爱戴，并且这种爱变成了一种动力，使学生产生了一种肯定的情感使我颇觉得不好意思。沈悦同学这样写道：“在我的眼中，您是尊敬的老师；在我的心中，您是知心的朋友；在我梦中，您是神圣的女神。，’不少已经升入初中、高中、大学以至在国外学习或工作的学生来信写道：“我喜欢上您的数学课，有时舍不得下课”；“您每讲一句话都面带微笑，生动有趣，深深吸引着我，使我觉得40分钟是那么的短暂"；“听您的课，确实是如同欣赏一件艺术珍品般令人陶醉"；“真希望有一天您能给我们再上一节课’’…… 说过了，孩子们说得太过了；然而，作为一个老师，还有什么比看到这些信更令人快慰的呢? 第一段画线部分“纯粹的教书匠’’在本文中是指什么样的人?( )
A.只传授知识的老师
B.以教书为职业的人
C.能以自身的言行影响、教育学生的老师
D.用知识和人格的力量打动学生的老师
代理的法律特征为( )。
A.代理是指代理人以被代理人的名义在代理权限内,向第三人作出意思表示、所产生的权利和义务直接由被代理人享有和承担的法律行为
B.代理是代理人代替被代理人为民事法律行为。但并非一切民事法律行为都可以代理,有些民事法律行为由于法律的规定或行为的性质不适于代理的,不能由代理人代理
C.代理行为是代理人以被代理人的名义实施的。代理人的任务就是替被代理人进行民事法律行为。代理人只有以被代理人的名义进行代理活动,才能为被代理人设定权利和义务,代理行为所产生的后果,才能归属于被代理人
D.代理人在代理权限内独立地为意思表示。代理行为是法律行为,而法律行为的核心则是意思表示。当代理人以被代理人的名义并在代理权限内与第三人进行法律活动时,必然要反映被代理人的意志。但代理人进行代理时应根据具体情况,通过自己的思考和决策而作出独立的,发挥主观能动性的意思表示
E.代理人的代理行为所产生的法律后果直接归属被代理人。代理人虽然是独立民事法律行为,但该项民事法律行为所发生的权利义务并不归属于代理人,而是直接归属于被代理人,即被代理人对代理人的行为承担民事责任
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