原始社会教育的特点是（）

原始社会教育的特点是( )。

A．无阶级性

B．为生产劳动服务

C．在社会生活中进行

D．教育手段极其简单

E．在特定场所进行

根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（ ）。

A．新授课

B．实验课

C．巩固课

D．练习课

E．演示课

教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（ ）。 A．有意注意 B．无意注意 C．兴趣 D．共鸣

人的心理发展是人的发展的重要内容，包括（ ）和（ ）两个方面的发展。

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有 【 】

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．互补性

小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义?

我国制定教育目的的理论基础是（ ）。

A．《义务教育法》

B．马克思关于人的全面发展的理论

C．我国优秀的教育传统

D．西方先进的教育教学经验

教育（ ）是对教育专制性、等级化和特权化的否定。

学生认识的主要任务是学习直接经验。