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提问人：网友lixin080108
发布时间：2022-01-07
[单选题]
教学插图的使用有助于教学目标的达成。教师讲授《隆中对》时，为了让学生对当时群雄割据的时局有深入的理解，引入了下面的三国鼎立形势图。对于教师这样做的意图，下列说法不合适的是（）
A.使枯燥的文言文教学变得生动活泼、形式多样
B.使学生直观地了解刘备面临的形势及发展前景
C.使学生深刻理解诸葛亮之对策属天才预见
D.使文言文中的历史人物传记教学尊重历史背景
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