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提问人：网友cccllll1850749 发布时间：2022-01-07
[单选题]

个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为()

A.元认知

B.道德认知

C.心理理论

D.认知理论

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更多“个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为（)A.元认知B.道”相关的问题
第1题
个体在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向的知觉是（ ）。

A、社会知觉

B、知觉

C、归因

D、态度

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第2题
个体在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向的知觉是社会知觉。
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第3题
观察者以自己的感觉器官为工具，直接观察人们的行为，并通过对外在行为的分析来推测人们内在的心理状态，这种方法称（）。

A. 案例研究法

B. 观察法

C. 调查法

D. 心理测验法

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第4题
个体对他人、自己及人际关系的心理状态、行为动机和意向做出的推测与判断过程,称为()。
A.社会认知

B.社会推断

C.社会评价

D.人际判断

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第5题
三岁幼儿一般能集中注意约( )。A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟
三岁幼儿一般能集中注意约( )。

A．5分钟

B．10分钟

C．15分钟

D．20分钟

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第6题
《幼儿园工作规程》指出,幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不少于( )。A.2.5小
《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于（ ）。

A.2．5小时

B.3小时

C.2小时

D.3．5小时

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第7题

  —名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”这一现象主要说明幼儿

A.听觉辨别力弱

B.想象力非常丰富

C.语言理解凭借自己的具体经验

D.理解语言具有随意性

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第8题
在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于( )方面的适应能力。A.主动
在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。

A.主动性

B.独立性

C.人际交往

D.规则意识

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第9题
幼儿园的（ ）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

A.智育

B.美育

C.体育

D.品德教育

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