当教师面对欺凌者时,下列做法恰当的是()。
A.默默给他贴标签
B.联合学生孤立他
C.要求该生家长必须将其转学
D.帮他改正不良行为,学会与同学相处
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A.默默给他贴标签
B.联合学生孤立他
C.要求该生家长必须将其转学
D.帮他改正不良行为,学会与同学相处
团队中有一位客人生病了,提出要导游员帮他买药。导游员的正确做法是()。
A.帮他买药
B.劝其及早就医
C.拿自己的备用药给他服用
D.婉言拒绝
A.从该生喜爱音乐,擅长乐器入手,采取鼓励措施,使该生在培养兴趣的同时,认真学习
B.联系家长.让家长严加管束
C.对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥
D.让他到教室外面吹奏.以示惩戒
A.做到了因材施教
B.尊重学生人格,不歧视学生
C.忽视了学生的需求
D.更应该关注其他方面的因素,这种做法没有解决学生的根本问题
A.让他到教室外面吹奏,以示惩戒
B.联系家长,让家长严加管束
C.对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥
D.从该生喜爱音乐,擅长乐器入手,采取鼓励措施,使该生在培养兴趣的同时,认真学习
A.当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方
B.当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通
C.在家长不为难的情况下,教师可以要求家长充分沟通
D.对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能地避免登门家访
A.协助受欺凌者提高自我保护能力
B.鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为
C.建议家长委员会协助学校制订严惩制度
D.要求家长监管子女的欺凌行为
A.当学生下座位的时候,批评他,要求他遵守纪律。
B.忽略这种行为,让其自动消退。
C.让孩子单独坐在教室最前面,随时监督他。
D.当孩子整节课没有下座位的时候,表扬他。
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