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第1题
板书是教师在黑板上通过书写文字、符号或绘图等方式,向学生呈现教学内容、分析认识过程、使知识概括化和系统化、帮助学生正确理解并增强记忆,提高教学效率的一类教学行为。（)
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第2题
【判断题】板书技能是教师运用在黑板或投影片上书写文字、符号或绘图等方式，向学生呈现教学内容、分析认识过程、使知识概括化和系统化、帮助学生正确理解并增强记忆，提高教学效率的一类教学行为。
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第3题
8.教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等，这属于计算式和方程式的板书（）
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第4题
【多选题】老师在黑板、白板上或者电子白板上，通过书写英语、绘图等方式进行板书，可以：
A.呈现教学内容
B.分析认识过程
C.帮助学生理解并增强记忆
D.降低教学效率
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第5题
教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等，这是（)形式的教学板书
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第6题
教师在上课时，要求尽量使用白色粉笔在黑板上书写板书。该要求所依据的感知规律是（）
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第7题
正板书是教学过程中随讲、随写、随擦的辅助性文字、符号等，一般写在黑板两边。
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第8题
板书设计是教师上课前制定的在黑板上书写的计划，包括______两个方面。
A.主题和思想
B.色彩和图像
C.内容和形式
D.语言和文字
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第9题
在下面一组镜头里：(1)全景：一位教师在上地理课。(2)中景：学生们在聚精会神听课。(3)全景：教师手持教鞭指向地图。如需要选择第四个镜头，应选：
A.特写：教师所指地图的位置
B.特写：某个学生在认真听课
C.特写：教师在黑板上板书
D.特写：钢笔在笔记本上快速书写
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第10题
在白板模式下，教师书写的板书可以保存下来。（)
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第11题
在物理教学中,教师实施板书行为主要是文字、物理公式的书写和一些简单的简图和图像。 在给出的范例视频中,教师的板书有如下所示: 这是运用了板书技能中哪个构成要素？
A.结构布局
B.书写绘画
C.板书与讲解、演示的配合
D.强调要点和突破难点
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