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提问人:网友zhangwei2018 发布时间:2022-01-06
[单选题]

亲子冲突出现时,父母可以做以下尝试()。

A.当子女想讲话时,你要全神关注,不要看书报、电视或忙别的事。

B.当不同意孩子的行为时,立刻要尝试着加以客观地判断。

C.避免对你看来愚蠢、天真的问题或谈话加以羞辱或嘲笑。

D.帮助孩子选择,让孩子能够依赖父母,对父母产生信任。

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匿名网友[182.***.***.28]选择了 B
1天前
匿名网友[140.***.***.23]选择了 B
1天前
匿名网友[52.***.***.129]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[119.***.***.73]选择了 A
1天前
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更多“亲子冲突出现时,父母可以做以下尝试()。A.当子女想讲话时,你要全神关注,不要看书报、电视或忙别”相关的问题
第1题
亲子冲突出现时,青少年可以做以下尝试()。

A.避免将父母视为敌人。事实上他们爱你,最关心你的幸福,纵使你不一定同意他们表现的方式。

B.试着了解父母也是人,也有他们自己的不安全感、需求和情绪,他们不是完人。

C.以开放的心胸来倾听父母,并试着以他们的观点来审视事情。

D.让父母分享你的感受,好让他们更能了解你。

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第2题
题目来源:1月7日上午甘肃省兰州市面试考题试讲题目1.题目:沟通传递爱2.内容:我们与父母之间的交

题目来源:1月7日上午甘肃省兰州市面试考题

试讲题目

1.题目:沟通传递爱

2.内容:

我们与父母之间的交往平凡又琐碎,日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”。正因为与父母的相处太平常,我们可能很少认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。

爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。

作为子女,我们无法选择父母的相貌、性格、贫富,也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式,但我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。

3.基本要求:

(1)试讲要结合学生的生活实际。

(2)配以适当的板书。

(3)教学要突出重点、突破难点。

(4)请在10分钟内完成时间。

答辩题目

1.说说造成与父母沟通困难的原因有哪些?

2.说一说本节课你是如何导入的,为什么这么导入?

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第3题
以下不利于亲子沟通化解“爱的冲突”的是()

A.遇到亲子冲突就沉默

B.尝试写信、发信息等方法表达自己的想法

C.有冲突时提醒自己不要发火,不要往坏处想

D.换位思考,先观察思考家长为什么生气

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第4题
导致亲子关系问题可能有以下几个原因()。

A.亲子矛盾的长期积累。

B. 青少年的独立意识与父母不愿意或者不善于让他们取得平等地位的矛盾。

C. 青少年缺乏控制情绪解决冲突的能力。

D. 现代社会日益明显的代际差异。

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第5题
认为“青少年的亲自冲突,对青少年的社会技能有积极的影响。青少年可以通过亲子冲突,从父母和事件中观察、学习到处理冲突的策略,并迁移到其他社会情境中。”不是()亲子关系模型的观点。

A.古典精神分析模型

B. 社会学习模型

C. 认知发展模型

D. 家庭系统模型

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第6题
在某少年宫工作的社会工作者小刘,为一些存在亲子冲突的家庭设立了亲子平行沟通小组。以下表格所列的小组活动计划中,与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的()活动。 父母组 子女组 订立目标、相互认识 订立目标、相互认识 分析聆听的障碍 跨组交流 跨组交流 情绪控制 回应批评的技巧 处理冲突的方法 处理冲突的方法 跨组练习 跨组练习 分析总结 分析总结

A.学习做个好孩子

B.建立同辈群体支持

C.学习同理的表达

D.学习表达的技巧

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第7题
()可以提供亲子互动的平台,让婴幼儿有机会感受到与父母共同游戏的乐趣

A.做家务

B.散步

C.体育运动

D.亲子游戏

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第8题
居家学习期间发生亲子冲突的原因之一是:孩子认为父母的行为侵入了他们的边界,不尊重他们。以下哪些行为属于侵入孩子边界()

A.要求查看孩子手机里的私人信息

B.进屋前先敲门

C.过度管控孩子

D.闯入房间翻东西

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第9题
亲子冲突的主要原因在于父母不尊重孩子()。
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第10题
在某少年宫工作的社会工作者小刘,为一些存在亲子冲突的家庭设立了亲子平行沟通小组。以下表格所列
的小组活动计划中,与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的()活动。父母组子女组,订立目标、相互认识订立目标、相互认识,分析聆听的障碍,跨组交流跨组交流,情绪控制同应批评的技巧,处理冲突的方法处理冲突的方法,跨组练习跨组练习,分析总结分析总结;

A.学习做个好孩子

B.建立同辈群体支持

C.学习同理的表达

D.学习表达的技巧

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