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提问人:网友myzxdwy 发布时间:2022-01-06
[单选题]

教师帮助学生总结文学史上有名的作家,学生做了下列课堂笔记,其中无误的是()。

A.三曹:曹操、曹植、曹冲

B. 初唐四杰:王勃、骆宾王、杨炯、杜甫

C. 唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏轼苏辙曾巩王安石

D. 元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远

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1天前
匿名网友[26.***.***.136]选择了 D
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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第1题
教师帮助学生总结文学史上有名的作家,学生做了下列课堂笔记,其中无误的是()

A.三曹:曹操、曹植、曹冲

B.初唐四杰:王勃、骆宾王、杨炯、杜甫

C.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏轼苏辙曾巩王安石

D.元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远

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第2题
教师指导学生学习启蒙文学,介绍说:启蒙文学时期涌现出一批杰出的作家与作品。下列不属于启蒙文学时期的作家及其作品的是()。

A.歌德《浮士德》

B. 卢梭《爱情之歌》

C. 孟德斯鸠《波斯人信札》

D. 塞万提斯《堂吉诃德》

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第3题
教师指导学生阅读莎士比亚戏剧,提及西方文学史上的“吝啬鬼”形象,下列不属于的是()。

A.阿巴贡

B.夏洛克

C.葛朗台

D.乞乞科夫

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第4题
教师指导学生学习启蒙文学,介绍说:启蒙文学时期涌现出一批杰出的作家与作品。下列不属于启蒙文学时期的作家及其作品的是()

A.歌德《浮士德》

B.卢梭《爱情之歌》

C.孟德斯鸠《波斯人信札》

D.塞万提斯《堂吉诃德》

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第5题
学习《小狗包弟》时,教师使用了下列教学补充材料,阅读并按要求答题。巴金---20世纪中国的良心(张放)巴金虽然早被公认为20世纪不多的几位文学大师之一,但他从来不认为自己为文学而文学,甚至不以文学家、作家自居,他认为自己的写作全是为了说心里话,发出内心的呼喊(“我的每篇小说都是我追求光明的呼号”)。他的第一部小说《灭亡》是为他胞兄写的,那时他大哥深陷封建家族不能自拔,拿着自己的青春与生命做着无谓的

A.从了解作者创作倾向入手,把握作品情感基调

B.帮助学生积累文学常识,完成知识目标

C.深入了解作者及其创作特点,突破思想情感的教学难点

D.分析作者的一般作品的思想及艺术特点,挖掘文本深层涵义

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第6题
阅读《我的叔叔于勒》的课堂导入,回答问题,(欣赏漫画:花钱买踢)教师总结:这个故事的主人公是世界短篇小说之王--法国作家莫泊桑。莫泊桑“花钱买踢”是因为他要在作品中表现被人踢的真实感受。这个小故事,折射出他在创作上的追求:写作,要基于真实的生活体验。这种追求,使他的每一篇作品都成为一扇令人顿悟的生活窗口。今天,就让我们一起学习他的小说《我的叔叔于勒》,感受经典带给我们的启示。对以上课堂导入的分析,不正确的是()。

A.以漫画的形式导入新课,形式新颖,吸引力强

B.仅仅介绍了作者的故事,对学生理解文本没有什么帮助

C.以作者的故事导入,能较好地激发学生的兴趣

D.教师在导入部分能较好地引导学生关注课文令人顿觉醒悟的特点

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第7题
名著阅读课后,教师安排学生积累国内外作家创作的文学“三部曲”,下列整理正确的是()

A.巴金爱情三部曲:《家》《春》《秋》

B.茅盾农村三部曲:《春蚕》《秋收》《午夜》

C.但丁神曲三部曲:《地狱》《炼狱》《天堂》

D.高尔基自传三部曲:《童年》《高中》《我的大学》

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第8题
实验法的基本形式使学生在教师指导下独立自主地学习。教师在运用实验法时,要注意以下哪几点?()

A.准备工作充分

B.及时、具体地指导

C.帮助学生总结

D.提出明确要求

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第9题
为了帮助学生准确识记古代文学家的尊称,教师为学生作了如下总结,其中错误的一项是()。

A.诗佛--王维

B.诗豪--陈子昂

C.诗魔--白居易

D.诗鬼--李贺

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第10题
在教学活动中贯彻理论联系实际原则,对于教师有那些基本要求?()。

A.重视理论知识的

B.注重在联系实际的过程中发展学生的能力

C.联系实际应当从多方面入手

D.帮助学生总结收获

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