题目内容
（请给出正确答案）
A.纯报道式的
B.评论式
C.访问式
D.综合形式
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更多“专题类节目是指以文化，教育，艺术，科学，人物，事件等为表现中心的电视节目，它有哪些表现形式？”相关的问题
(1)我们校园里到处充满了和呈现出昂扬的学习热情和一派刻苦钻研的景象。
(2)戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示和反映社会矛盾和现实生活。
(3)教学方法的改革势在必行，以教师为中心的教学方法会把我们的学生培养成缺乏自主和创新精神，那将是我们教育的失败。
(4)他写这篇文章的目的就是要提倡社会主义的荣辱观。
(5)那些坦诚的语句，那些无畏的呐喊，那些对人类精神的思考，唤醒和鼓起了我们的期望和勇气。
(6)他在学生时代所进行的大量的阅读，为他以后从事文学创作打下了坚实的基础知识。
(7)马上就要毕业了，同学们都非常留连自己生活和学习了四年的校园。
(8)我们执法部门的执法不能缺损公平公正的原则。
(9)夜深了，教练员和运动员还在研究明天采取措施打赢日本队。
(10)由于天气不好，大赛组委会决定暂时停止水上项目。
(11)工程师和施工工人一起讨论提高工程质量。
(12)为了搞好科研，我们学校挂钩了另外几个学校，经常在一起进行一些课题合作。
(13)我从小到大一直渴望一个出国旅游的机会。
(14)那就要谴责和依法严肃惩处肇事者，医治和保护受害者的安全和健康。
(15)面对少数不法商人的哄抬物价，政府感到一些强制措施的必要。
(16)总之，徜徉在这个花海中，常常使你思索起来，回味到许多寻常道理中的新鲜涵义。
(17)在这次抗洪斗争中，省委第一书记和军区司令冒着生命危险，坐上飞机，在雷鸣电闪中穿云冒雨，飞到滔天洪水上面，检察灾情和指挥救人。
(18)但是在进行这种抗病育种工作的时候，常常遇到一个难题，那就是抗病、丰产或其它优良性状，不一定都能传播给后代，因而抗病能力高的品种，有时候产量低，质量差。
(19)因此，我们在谈到理想问题的时候，就要分辨出什么样的社会和什么样的人，而这些人又抱有怎样的理想，然后才能做出确切的评定。
A. 建构主义提倡在教师指导下，以学习者为中心，也就是说，既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的指导作用，教师是意义建构的帮助者，而不是知识的传授者和灌输者
B. 多元智能理论认为，从基本结构来讲，智力不是一种能力而是一组能力，智力不是以整合的方式存在.而是以相互独立的方式存在
C. 西方教育理论认为，教学是一种艺术，是一种教师个性化的行为，影响教学的过程的因素很多.教学结果难以用科学的方法研究
D. 混合学习理论在教学理念上克服了片面地强调“以教师为中心”和“以学生为中心”的缺陷
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