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提问人:网友elite_stu 发布时间:2022-01-07
[单选题]

赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点?()

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意、行的统一

D.教师主导作用与学生能动性相结合

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更多“赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学”相关的问题
第1题
赫尔巴特说过我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我也不承认有任何无教育的教学,这说明教学过程具有()的特点
A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.知、情、意相统一

D.教师主导作用与学生能动性相结合

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第2题
赫尔巴特有句名言“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”这体现了教学过程中()的规律。
A.直接经验与间接经验相统一

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一

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第3题

我国古代社会教育具有下列特点( 

A.产生了专门的教育机构和执教人员

B.鲜明的阶级性和严格的等级性

C.教育与生产劳动的分离和对立

D.教育方法崇尚书本,呆读死记

E.官学、私学并行的教育体制

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第4题

学校对学生教育管理的具体执行者是( )。

 

A.任课教师

 

B.班主任

 

C.教导处

 

D.校长

 

 

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第5题
教育目的评价作用指的是( )。 A.评价学校的办学方向 B.指明受教育者的发展方向 C.
教育目的评价作用指的是( )。

A.评价学校的办学方向

B.指明受教育者的发展方向

C.检查学生的学习质量

D.教育方法的选择

E.评价教师的教学质量

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第6题

我国建国后推行新学制的时间是

A194910

B195010

C195110

D19589

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第7题

陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。

 

A.教育理论知识

 

B.崇高的职业道德

 

C.文化学科知识

 

D.过硬的教学基本功

 

 

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第8题

个体身心发展的不均衡性要求

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.因材施教,有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行 

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第9题

制度化教育建立的典型表征是()

A.学校的产生

B.学制的建立

C.教育实体的出现

D.定型的教育组织形式出现

 

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