搜题
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
题目内容 (请给出正确答案)
提问人:网友main_dir 发布时间:2022-01-07
[单选题]

在某次“阅读教学”的主体研讨活动中,教师们特别讨论了“阅读教学”应该注意的问题。下列说法不恰当的是()。

A.教师不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考

B.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力

C.阅读教学应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力

D.要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位

参考答案
简答题官方参考答案 (由简答题聘请的专业题库老师提供的解答)
查看官方参考答案
网友提供的答案
位网友提供了参考答案,
查看全部
  • · 有5位网友选择 C,占比50%
  • · 有2位网友选择 B,占比20%
  • · 有2位网友选择 A,占比20%
  • · 有1位网友选择 D,占比10%
匿名网友[27.***.***.252]选择了 A
1天前
匿名网友[143.***.***.152]选择了 B
1天前
匿名网友[41.***.***.21]选择了 A
1天前
匿名网友[108.***.***.225]选择了 B
1天前
匿名网友[45.***.***.121]选择了 C
1天前
匿名网友[167.***.***.194]选择了 C
1天前
匿名网友[133.***.***.13]选择了 C
1天前
匿名网友[4.***.***.85]选择了 C
1天前
匿名网友[71.***.***.248]选择了 D
1天前
匿名网友[128.***.***.12]选择了 C
1天前
提交我的答案
登录提交答案,可赢取奖励机会。
更多“在某次“阅读教学”的主体研讨活动中,教师们特别讨论了“阅读教学”应该注意的问题。下列说法不恰当的是()。”相关的问题
第1题
在某次“口语交际”教学的主体研讨活动中,教师们特别讨论了“口语交际”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是()。

A.注重师生合作,创设民主和谐的交际氛围

B. 营造说话情景,激发学生表达交流的兴趣

C. 鼓励学生多说,任意表达个人观点和见解

D. 小组相互评价,体现了评价主体的多样化

点击查看答案
第2题
在某次“写作”教学的主体研讨活动中,教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是()。

A.让学生有自己的感受和认识,表达力求有创意

B.让学生表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考

C.鼓励学生多写,任意表达个人观点和意见

D.注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节,提高独立写作的能力

点击查看答案
第3题
在某次“写作”教学的主题研讨活动中,教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是()。

A.引导学生多角度观察生活,发现生活中的点点滴滴

B.学生互相评改作文,以分享感受,沟通意见

C.给学生提供足够多的课堂时间,让学生随意写作,字数随意

D.营造写作情景,根据情景进行合理想象,表达自己的心声

点击查看答案
第4题
阅读教学的四个基本原则()。

A.尊重学生的主体地位,教师角色是组织者和指导者

B.阅读能力与情感态度价值观同步

C.重视过程的展开与方法的培养

D.重视知识在阅读过程中的实际运用

点击查看答案
第5题
2.教师在进行阅读教学活动前要()。

A.角色扮演

B.布置任务

C.全班讨论

D.写出要点

点击查看答案
第6题
3.教师在阅读教学活动后要设计()活动。

A.语言准备

B.指图认读

C.讲述主要内容

D.呈现情景

点击查看答案
第7题
《走一步,再走一步》后面的"研讨与练习"第三题"生活中难免会遇到困难。你遇到过什么困难?是怎么处理的?有什么经验教训?写出来,在班里出一期专栏"属于下列教学目标中的哪一项?()

A.口语交际教学

B.阅读教学

C.写作教学

D.综合性学习

点击查看答案
第8题
教师在阅读教学过程中的角色是()。

A.服务者

B.组织者

C.活动者

C.引导者

点击查看答案
第9题
学习《装在套子里的人》,教师有如下教学设计:教学任务:反复朗读课文,在整体了解作品内容和特点的基础上,提出需要深入探究的问题;明确本节课学习的核心。学生活动:根据自己的阅读感受,结合课后的思考题提出并筛选问题,为深入的阅读和探究作准备。教师指导:教师明确值得深入研讨的重难点问题,巧妙地将学生引导到主要的问题上去。对以上设计分析不恰当的是()

A.重视朗读,培养学生语感

B.以学生为主体,教师起到引导作用

C.运用自主、合作、探究的学习方式

D.发挥学生主动性,激发学习兴趣

点击查看答案
第10题
学习《装在套子里的人》,教师有如下教学设计:教学任务:反复朗读课文,在整体了解作品内容和特点的基础上,提出需要深入探究的问题;明确本节课学习的核心。学生活动:根据自己的阅读感受,结合课后的思考题提出并筛选问题,为深入的阅读和探究作准备。教师指导:教师明确值得深入研讨的重难点问题,巧妙地将学生引导到主要的问题上去。对以上设计分析不恰当的是()。

A.重视朗读,培养学生语感

B. 以学生为主体,教师起到引导作用

C. 运用自主、合作、探究的学习方式

D. 发挥学生主动性,激发学习兴趣

点击查看答案
重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
微信支付
支付宝支付
点击支付即表示你同意并接受《服务协议》《购买须知》
立即支付
搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则:

功能 扣减规则
基础费
(查看答案)
加收费
(AI功能)
文字搜题、查看答案 1/每题 0/每次
语音搜题、查看答案 1/每题 2/每次
单题拍照识别、查看答案 1/每题 2/每次
整页拍照识别、查看答案 1/每题 5/每次

备注:网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案;语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。

2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP(或打开微信小程序)。

3. 搜题卡过期将作废,不支持退款,请在有效期内使用完毕。

请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

- 微信扫码关注简答题 -
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
- 微信扫码关注简答题 -
请用微信扫码测试
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

简答题
下载APP
关注公众号
TOP