计算机教育是一种工具类教育,感兴趣的老师和学生可以使用计算机来高效率地处理一些事务,但是不感兴趣的人完全可以不用了解。它不是当前社会师生必须具备的一种素质。()
A.完全正确
B.无错误,但不完备
C.完全错误
D.部分错误
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A.完全正确
B.无错误,但不完备
C.完全错误
D.部分错误
A.健康知识讲座是授课老师借助教学工具,运用教学的方式向居民传播健康知识和技能的一种健康教育活动形式
B.健康知识讲座与居民面对面,有问题可以直接解决
C.健康知识讲座应科学严谨,多用术语
D.健康知识讲座要有明确的目标人群,语言尽可能通俗易懂
A.语文对我特别感兴趣。
B.通过老师的教育,使我提高了学习态度。
C.全班同学和班干部一起参加了学校组织的志愿者活动。
D.为了防止再出事故,各个单位都加强了安全保卫工作。
A.设计的任务要和学生的生活相联系,因为学生的兴趣往往来源于生活,让学生利用计算机解决生活中的问题是他们最感兴趣的内容之一
B.设计的任务要考虑学生的实际能力,所以需要给出详细的操作步骤,让学生在手把手的操作过程中掌握规范使用信息技术工具的能力
C.创设任务时要注意渗透道德教育和情感教育,这是信息技术课程和其他学科知识整合的表现之一
D.设计任务时要注重培养学生的探究能力和学习方法
A.有的中学让学生观察老师做实验的过程
B.计算机是中学生学习生物化学知识的重要工具
C.各中学都为计算机教学投人了不少经费
D.不会使用实验器材的大学生完全可以有效地学习生物化学
A.课程生成游戏
B.游戏生成课程
C.课程融合游戏
D.游戏融合课程
A.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
B.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲
C.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
D.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
A.只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了
B.屠呦呦研究用青蒿素治疗疟疾,有效降低了疟疾患者的死亡率,为医学发展做出了卓越的贡献
C.新时代的教育应该培养学生善于观察,善于思考,善于创造的水平
D.在博物馆展出的文物是西周时期的精品,价值非常高,热烈欢迎感兴趣的观众可以到馆参观
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