婴儿自我意识发展的四阶段()
A.认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现
B.认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评
C.认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现
D.认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
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A.认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现
B.认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评
C.认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现
D.认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
A.认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现
B.认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评
C.认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现
D.认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
婴儿有意记忆能力的出现和发展与()发展密切相关。
A.言语
B.注意
C.自我意识水平
D.思维
A.主体意识先于自我意识而发展
B.自我意识先于主体意识而发展
C.主体意识是自我意识发生和发展的基础
D.自我意识是主体意识发生和发展的基础
E.当婴儿生理发展到一定程度,主体意识就同自我意识完全融为一体了
关于婴儿自我意识发展的描述不正确的是()。
A.自我意识的发展是人的个性特征的重要标志之一
B.1岁左右,认识作为生物实体的自我
C.2~3岁,逐步把握作为一个社会人的自我意识
D.即使没有生活范围的拓展和社会经验的增长,儿童的自我意识也会按照生物自我到社会自我的进程发展
A.2到3岁,逐步把握作为一个社会人的自我意识
B.1岁左右,认识作为生物实体的自我
C.儿童的自我意识自发按照生物自我到社会自我的进程发展
D.自我意识的发展是人的个性特征的重要标志之一
A.自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识
B.婴儿出生第一年就有自我意识
C.婴儿第一年末自我意识开始萌芽
D.1.5~2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志
婴儿从自然人向社会人转化的一个具有关键意义的标志是()。
A.动作的发展
B.感觉的发展
C.自我意识的发展
D.言语的发展
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