在孟子关于教育情怀的论述中，教育的个人乐趣与社会责任是如何实现有机平衡的？从中可以得到什么启示？

A.教育和学习是一件充满乐趣的事业

B.教育是一项重要的国家政治事业

C.教育的最终归宿是寻求个人乐趣和社会责任的统一和平衡

D.教育能够为个人带来巨大的实际利益

A.教育和学习可以带来内心的满足

B.教化百姓是国家大事

C.教育的个人乐趣和社会责任高度统一

D.得天下英才而教育之是教育者的最高乐趣

A.在个人快乐和社会担当之间能够应对自如

B.在遭遇仕途困境时，把学习作为逃避现实的避风港

C.体现了儒家认为教育应该具有个人乐趣和社会责任双重价值的观点

D.成为后世儒家知识分子的精神信条，塑造了中国知识人和教育家们的人格世界

在论述教育与经济发展关系中，提出“庶—富—教”这一思路的是（）。

A．孟子

B．孔子

C．荀子

D．老子

在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？ ()

A．孟子

B．孔子

C．荀子

D．老子