论述教材的知识组成。

教材分析：

“海陆的变迁”一节是七年级《地理》上册第二章“陆地和海洋”的重要组成部分，主要讲述了地球表面海陆分布的原因，是承接第一节“大洲和大洋”对地球海陆面貌认识的进一步深化。让学生认识到地球表面是处在不断的运动变化过程中的，对学生逐步树立海陆变迁的辩证唯物主义观点，未来的学习与发展具有重要意义。

学情分析：

学生刚刚学习了第一章“地球和地图”，第二章第一节“大洲和大洋”，知道了地球表面海陆分布大势，为本节课的学习提供了必备的知识基础。但初一学生根据其年龄、心理特点和已有知识水平，要顺利完成本节课的学习目标仍需采用直观演示的方法降低难度.

？写出“海陆的变迁”一课的教学设计，包括设计理念、教学目标、教法分析和具体教学过程。

问题：

（1）概念图的理论基础是什么？

（2）简述概念图理论应用于化学教学的意义。

（3）以初中教材的某一章节为内容，画出其概念图。

A.学生

B.教师

C.教材

D.知识

B.人为因素

C.技术因素

D.社会因素