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提问人：网友aqding 发布时间：2022-01-07

[主观题]

“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（）A.

“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（）

A.教育在人的发展中起主导作用

B.教育在人的发展中具有导向性作用

C.教育比遗传素质更能影响人的发展

D.教育对人的发展的主导作用是有条件的

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更多““教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（）A.”相关的问题

第1题

“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童”,这说明( )A.

“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（）

A.教育在人的发展中起主导作用

B.教育在人的发展中具有导向性作用

C.教育比遗传素质更能影响人的发展

D.教育对人的发展的主导作用是有条件的

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第2题

教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童的心灵。这说明教育对人的发展的主导作用是有条件的()

此题为判断题(对，错)。

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第3题

( )最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能和实践能力。

A.素质教育

B.科学教育

C.培训教育

D.应试教育

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第4题

提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.

提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.杜威

C.赫尔巴特

D.布鲁纳

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第5题

( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。A. 教学工具B. 教学环境C

（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

A. 教学工具

B. 教学环境

C. 教学设施

D. 教学媒体

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第6题

认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是( )。A.教育的神话起源说B.

认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是（）。

A.教育的神话起源说

B.教育的劳动起源说

C.教育的心理起源说

D.教育的生物起源说

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第7题

简述家校合作的途径。

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第8题

《小学教专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?

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第9题

简述知觉的种类。

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第10题

学术论文的一般结构。

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