诊断性评价只限于在学科教学开始的时候进行。

A、功能

B、对象

C、技术

D、结果

A、诊断性评价的目标是为了帮助教师改进教学

B、诊断性评价是在本阶段学习开始前对学生已有水平进行鉴定

C、诊断性评价可以采用调研的方式进行

D、诊断性评价的成绩，可以用来把学生分成快班和慢班，然后进行分类的个性化教学

A. 形成性评价是在某项教学活动过程中，为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价

B. 总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求，并对整个教学活动的效果进行评定，其重视的是结果

C. 形成性评价属于相对评价，在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义

D. 诊断性评价也称“教学前评价”，一般指在某项教学活动开始前，对学生的知识、技能和情感等进行评价

A. 总结性评价

B. 定性评价

C. 定量评价

D. 自我评价

A、总结性评价

B、相对评价

C、绝对评价

D、自我评价

A. 过程中进行

B. 开始前进行

C. 结束后进行

D. 各阶段中进行