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提问人：网友hongxin123 发布时间：2022-01-07

[主观题]

教育心理学完善时期的时间大致为（)A．19世纪20年代以前B．19世纪80年代C．20世纪20年代以前D．20世纪

教育心理学完善时期的时间大致为()

A．19世纪20年代以前

B．19世纪80年代

C．20世纪20年代以前

D．20世纪80年代

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第1题

下列选项中，书写规范的一组是（）。

A. 20世纪八十年代

B. 二十世纪80年代

C. 二十世纪八十年代

D. 20世纪80年代

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第2题

认知结构迁移理论的提出者是奥苏伯尔。()

A．正确

B．错误

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第3题

学习准备是一个动态的发展过程，包括纵向和横向两个维度。()

A．正确

B．错误

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第4题

个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为()

A．品德

B．态度

C．意向

D．个性

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第5题

道德品质的基础是道德动机。()

A．正确

B．错误

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第6题

根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是 ()

A．教学情境有关的问题

B．自我生存有关的问题

C．学生发展有关的问题

D．自我实现有关的问题

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第7题

一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为()

A．正迁移

B．负迁移

C．横向迁移

D．纵向迁移

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第8题

品德的心理结构包括道德认识、道德行为和()

A．道德素质

B．道德情感

C．道德修养

D．道德学习

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第9题

形状知觉形成的关键期是()

A．2岁

B．4岁-5岁

C．4岁

D．6岁

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第10题

个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为()

A．态度的认知

B．态度的评价

C．态度的情感

D．态度的意向

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