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提问人:网友yuquan0821 发布时间:2022-01-06
[主观题]

设计游戏活动要本着(),整体教育思想,差异性,环境育人和反复性等原则。A.部分教育思想B.活动性、游

设计游戏活动要本着(),整体教育思想,差异性,环境育人和反复性等原则。

A.部分教育思想

B.活动性、游戏性

C.复杂性

D.强调秩序性

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第1题
设计游戏活动要本着活动性、游戏性()差异性、环境育人和反复性等原则A.整体教育思想B.部分教育思想

设计游戏活动要本着活动性、游戏性()差异性、环境育人和反复性等原则

A.整体教育思想

B.部分教育思想

C.结果教育为重的教育思想

D.强调秩序性

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第2题
()体现在设计各领域教育目标、教学内容上的呼吸渗透和有机结合,主要体现在以下几个方面:教育目标的整体性;教育理念要渗透到各个领域;实现游戏手段与教育功能的整体性;把家庭、社区、亲子园、早教机构几方面的教育资源进行整合。

A.言语引导

B.材料指引

C.参与式介入

D.整体教育思想

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第3题
每种活动不是分离地、孤立地对幼儿发挥影响力。因此幼儿园教师在教育过程中要坚持()。

A.面向全体,重视个别差异的原则

B.发挥一日生活整体教育功能的原则

C.以游戏为基本活动的原则

D.教育的活动性和活动的多样性原则

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第4题
儿童的发展是一个整体,各方面发展是相互联系相互影响的,片面追求某一方面的发展或忽视某一方面的发展,都会阻碍儿童的发展。因此,幼儿园教育要坚持()教育原则。

A.以游戏为基本活动

B.保教结合

C.教育的活动性和活动的多样性

D.促进幼儿全面发展

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第5题
教师要充分利用一日生活各环节的教育价值,促进幼儿的身心健康发展。这体现了()。

A.创设与教育相适应的环境原则

B.发挥一日生活的整体功能原则

C.以游戏为基本活动原则

D.重视年龄特点和个体差异原则

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第6题
整体教育思想的原则要求在设计各领域教育目标、教学内容时要()。

A.只保留纵向的系统性

B. 互相渗透并有机结合

C. 只考虑内容的横向有机结合

D. 实现途径和方法上的独立作用

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第7题
教师要有效地发挥游戏的教育功能,需要掌握艺术教学中关于游戏的(),提高对教学游戏环境的创设、活动的指导和设计教学游戏的能力。

A.开发者

B.基本知识

C.基础理论

D.基本技能

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第8题
期刊、杂志类出版物在设计形式上要本着()的原则

A.定期与连续

B.整体统一

C.关联性

D.差异性

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第9题
(),是对教育目标整体性的含义的错误理解。

A、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人

B、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展

C、在活动的设计上要保留各领域在教育日标和内容上纵向的系统性

D、设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑

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第10题
幼儿园组织游戏活动时要充分利用资源,综合考虑()等因素,合理设计游戏活动空间、创设活动区域,因地制宜创设游戏条件,保证幼儿游戏空间充足、布局合理。

A.游戏内容的教育功能

B.幼儿的年龄特点

C.幼儿的兴趣、需要

D.班级人数

E.游戏内容的性质

F.游戏的伙伴

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