题目内容
（请给出正确答案）
A.知觉定势的影响
B.频数和次序效应
C.肯定效应
D.类比效应
E.群体效应
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更多“他人评价中评价者误差心理产生的原因有（)。A、知觉定势的影响B、频数和次序效应C、肯定效应D、类比”相关的问题
A.在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等
B.在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等
C.在评价的准备过程中评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。
D.首因效应、近因效应、晕轮效应、参照效应、理想效应、先后效应、“趋中”趋势、成见效应等都是施评过程评价者容易产生的心理现象
评价者由于__________在评价中产生的误差主要有以下几种情况:晕轮效应、
逻辑误差、情绪效应和投射效应。
A.问卷的答案时间一般应控制在40-60分钟内。
B.对幼儿园领导班子的评价属于宏观评价
C.在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。
D.在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。
A.评价要素的标准明确
B.评价者对评价工作缺乏自信心、避免引起评价争议
C.评价者打击工作表现好的员工
D.评价者希望本部门员工的业绩和其他部门员工的业绩一样
A.人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价;
B.对评价对象不甚了解，难以做出准确的评价;
C.评价者对评价工作缺乏自信心;
D.评价要素的说明不完整，评价方法不明确;
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