题目内容
（请给出正确答案）
A.广播录音
B.幻灯投影
C.电影电视
D.参与演戏
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A.佛性类似于观察性自我，我虽然不存在，但佛性是本自具足的，所以观察性自我是一直存在的
B.无我，需要经常观想我不存在，经常打击自我
C.一个有效的我的模型，是一套对自己身心合理而灵活的信念体系，能够帮助一个人整合各种生活的经验，有效地处理生活中的各种事情
D.周遭的人友爱、善良，能够真诚相待、相互理解，在这种良好的氛围里，更有利于自我觉察
下列选项中，不属于建构主义学习观特点的一项是（）。
A.强调学习者的经验
B.注重学习者为中心
C.学习的过程是一个主动探索知识的过程
D.创造冲突的、真实的学习情境
A.幼儿会有意识地关注生活中的各种符号和标识
B.幼儿知道生活中和图画书中的符号和标识有特定的意义
C.儿童知道类似方块字的文字才有意义和发音
D.幼儿将符号和文字功能的意识运用到生活和阅读当中
A.学校的校风、学风
B.列入教学计划的学科知识
C.有关领导的知识观、价值观
D.教师的教学风格、教学指导思想
以下哪种理论的学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？()
A.完形-顿悟说
B.认知-结构学习理论
C.建构主义学习理论
D.信息加工学习理论
以下哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（）
A.完形顿悟说
B.认知一结构学习论
C.信息加工学习理论
D.建构主义学习理论
A.提出可能解释现象的各种假设，但不要急于下结论
B.从经验和主观感知中直接得出结论
C.根据对信息的分析，接受或拒绝原假设
D.考察现有的知识，收集信息和论据
A.经常运用合法权利领导下属
B.较多运用指导、诱导方式影响下属
C.主要使用升职、加薪策略来鼓励下属工作
D.较多利用个人学识经验、吸引力来影响下属
E.理性地运用各种客观的事实、数据和观点来影响下属
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