对现有教材进行分析时,若发现教材不能完全适用或局部存有缺陷,可以采取()的方式充实现有教材
对现有教材进行分析时,若发现教材不能完全适用或局部存有缺陷,可以采取()的方式充实现有教材。
对现有教材进行分析时,若发现教材不能完全适用或局部存有缺陷,可以采取()的方式充实现有教材。
图15.1.2(在教材中)所示的放大电路在工作时用示波器观察,发现输出波形失真严重,当用直流电压表测量时:(1)若测得UCE≈UCC,试分析管子工作在什么状态?怎样调节RB才能使电路正常工作?(2)若测得UCE<UBE,这时管子又是工作在什么状态?怎样调节RB才能使电路正常工作?
A.12
B.6
C.4
D.3
对活动课程评价不正确的一项是().
A.活动课程要适应儿童的兴趣、需要和教材的心理组织
B.重视从活动中进行教学和教育
C.忽视了知识本身的逻辑顺序
D.完全从成人的生活需要出发,是其缺点
A.发现教学法
B.问题教学法
C.案例教学法
D.程序教学法
B.原为少年儿童而写,所以里面有不少孩童之事,故本书数篇文章被选入初中部编版教材
C.《狗·猫·鼠》不能算是完全的回忆性散文,它前半部分有杂文的性质
D.《二十四孝图》一文中指斥封建孝道的危害甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里,接着将进行对比,引出对自己幼时读物的回忆,着重分析了《二十四孝图》中卧冰求鲤、郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事,揭示了封建孝道的虚伪和残酷,旧中国儿童的可怜
1V时的全响应uc2(t)为2uc1;(2)Us=2V,uc(0)=2V时的全响应为2uc2(t),对吗?为什么?
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