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提问人:网友zhangwei2018 发布时间:2022-01-06
[主观题]

对现有教材进行分析时,若发现教材不能完全适用或局部存有缺陷,可以采取()的方式充实现有教材

对现有教材进行分析时,若发现教材不能完全适用或局部存有缺陷,可以采取()的方式充实现有教材。

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第1题
作业题1 学生教材购销系统的层需求销售功能的需求分解如下 (1)查有效性时:首先要核对购书单上的
内容是否与学生用书表F3相符,还要通过售书登记表F4检查学生已否购买过这些教材。若发现购书单中有学生不用或买重了的教材,便发出无效书单。只将通过了审查的教材保留在有效购书单中,并用于开发票。 (2)开发票:按购书单的内容查对教材存量表(F1),把可供应的教材写入发票;再根据发票在F4中登记后开领书单、打印发票且一并发给学生。 (3)开发票时对数量不足或全缺的教材写入暂缺书单并登记到缺书登记表(F2)中,等待接到采购系统的进书通知后再补售给学生。补售的手续第一次购书相同(补售--开发票---开领书单等)。 现有单据: 发票=学号+姓名+{书号+单价+数量+总价}+书费合计+日期 领书单=学号+姓名+{书号+数量} 请根据附件中的数据流图、将数据字典补充完整。

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第2题
课堂练习设计中,你对教材整体顺序和练习内容的处理时怎么的()

A.完全按照教材进行教学

B.结合实际增加或删减教材内容

C.变动教材顺序后进行教学

D.利用教参、教辅充实教材内容

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第3题
图15.1.2(在教材中)所示的放大电路在工作时用示波器观察,发现输出波形失真严重,当用直流电压表测量时:(1)若

图15.1.2(在教材中)所示的放大电路在工作时用示波器观察,发现输出波形失真严重,当用直流电压表测量时:(1)若测得UCE≈UCC,试分析管子工作在什么状态?怎样调节RB才能使电路正常工作?(2)若测得UCE<UBE,这时管子又是工作在什么状态?怎样调节RB才能使电路正常工作?

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第4题
根据《水利水电建设工程验收规程》SL223-2008,若工程建设项目不能按期进行竣工验收的,经竣工验收主持单位同意,可适当延长期限,最长可延长()几个月。(2021版教材,第291页)

A.12

B.6

C.4

D.3

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第5题
对活动课程评价不正确的一项是().A.活动课程要适应儿童的兴趣、需要和教材的心理组织B.重视从活动

对活动课程评价不正确的一项是().

A.活动课程要适应儿童的兴趣、需要和教材的心理组织

B.重视从活动中进行教学和教育

C.忽视了知识本身的逻辑顺序

D.完全从成人的生活需要出发,是其缺点

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第6题
《国际汉语教师标准》中,已明确将“能根据实际情况灵活地使用教材,能根据学生实际水平和需要对教材的使用进行调整”作为国际汉语教师的基本能力。可见无论选用哪套教材,都不可能完全满足某一特定学习群体的需求,汉语教师都需要对教材进行取舍调整。()
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第7题
多级放大器常用教材图10- 10所示电路来进行级间耦合。若C=10μF、R=1.5 kΩ,求该电路的通频带是多
少?若增大电容,对通频带有何影响? (在电子电路中c称为耦合电容。)

多级放大器常用教材图10- 10所示电路来进行级间耦合。若C=10μF、R=1.5 kΩ,求该电路的

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第8题
教师根据教学需要,从教材人手,提出一定的问题,引导学生对问题进行思考和分析,通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性,从而掌握知识的教学方法属于()。

A.发现教学法

B.问题教学法

C.案例教学法

D.程序教学法

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第9题
关于《朝花夕拾》,下列说法不正确的一项是()
A.虽为个人回忆,但有丰富深刻的社会内容

B.原为少年儿童而写,所以里面有不少孩童之事,故本书数篇文章被选入初中部编版教材

C.《狗·猫·鼠》不能算是完全的回忆性散文,它前半部分有杂文的性质

D.《二十四孝图》一文中指斥封建孝道的危害甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里,接着将进行对比,引出对自己幼时读物的回忆,着重分析了《二十四孝图》中卧冰求鲤、郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事,揭示了封建孝道的虚伪和残酷,旧中国儿童的可怜

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第10题
教材图6-5(b)所示电路中,若Us=1V,uc(0)=1V时的全响应为uc(t),则(1)Us=2V,uc(0)=
教材图6-5(b)所示电路中,若Us=1V,uc(0)=1V时的全响应为uc(t),则(1)Us=2V,uc(0)=

1V时的全响应uc2(t)为2uc1;(2)Us=2V,uc(0)=2V时的全响应为2uc2(t),对吗?为什么?

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