某选修教材设置了中国戏剧名作欣赏专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()
A.新闻与传记
B.语言文字应用
C.小说与戏剧
D.文化论著研读
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A.新闻与传记
B.语言文字应用
C.小说与戏剧
D.文化论著研读
A. 诗歌与散文
B. 新闻与传记
C. 语言文字应用
D. 文化论著研读
B.常用应用文教学,应引导学生注意材料的来源与真实性、事实与观点的关系、基本事件与典型细节、文本的价值取向与实用效果等
C.阅读实用类文本中的新闻,应主要借助文本示例来了解其功用和基本格式,以学生自学为主,不必作过多分析
D.文言常识的教学要全而精,重在提高学生阅读古诗文的能力
A. 语文课程的评价要突出整体性和综合性,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几个方面进行全面考查
B. 课程评价具有检查、反馈、诊断、激励和发展等多种功能,但首先要充分发挥检查、诊断的功能
C. 评价要有利于鼓励学生对课程的选择,促进每个学生的健康发展,采用灵活多变的评价方法
D. 语文课程评价要鼓励学生、学校、家长、教师、同伴等多个主体共同参与,交互活动
A. 全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的教育功能
B. 高中语文课程,应注重应用,加强与社会发展、科技进步的联系,加强与其他课程的沟通,以适应现实生活和学生自我发展的需要
C. 高中语文课程应引导学生积极参与实践活动,学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生,实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求
D. 高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则,精选学习内容,变革学习方式,使全体学生都获得必需的语文素养
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