()又称树图,它是一种通过对工作内容和工作方法进行系统的展开、以寻求解决问题、实现目的的最佳手段和措施的分析方法。
A.直方图法
B.系统图法
C.亲和图法
D.关系图法
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A.直方图法
B.系统图法
C.亲和图法
D.关系图法
就是把要实现的目的与需要采取的措施或手段,系统地展开,并绘制成图,以明确问题的重点,寻找最佳手段或措施。
A.网络图
B.直方图
C.树图
D.亲和图
A.把目标定量化
B.对手段、措施进行分析
C.进行评价
D.绘制手段措施卡片
E.形成目标手段系统展开图
A.把目标定量化
B. 对手段措施进行评价
C. 进行分析
D. 绘制手段措施卡片
E. 把结果量化
A.把目标定量化
B.对手段措施进行分析
C.进行评价
D.绘制手段措施卡片
E.把目标质量化
听力原文:树图能将事物或现象分解成树枝状。
()就是把要实现的目的与需要采取的措施或于段,系统地展开,并绘制成图,以明确问题的重点,寻找最佳手段或措施。
A.网络图
B.直方图
C.树图
D.亲和图
A.把目标定量化
B. 对手段措施进行评价
C. 进行评价
D. 绘制手段、措施卡片
E. 把目标定性化
在寻求问题的解决手段时,若目的或结果能够展开为一元性手段或原因,则可用()法。
A.矩阵图
B.树图
C.因果图
D.直方图
在质量管理中,关于树图应用过程的描述,错误的是()。
A.确定目的和目标,并对目标能否充分地实现进行论证
B.提出要实现预定的目标应该采用的必要手段、措施
C.对所提出的手段、措施的可行性不予评价,但对限制事项进行评价
D.把经过评价后的手段、措施的系统展开形成树形图,并制定实施计划
A.把目标定量化
B.对目标问几个"为什么"
C.提出手段和措施
D.对手段措施进行分析
E.进行评价
F.绘制手段措施卡片
关于树图的绘制,下列说法不正确的是()。
A.必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来
B.进行措施、手段评价时,对离奇的措施和手段要尤其的慎重
C.在树图的绘制过程中,可以将一个个新的手段、措施补充到其中
D.在形成目标手段的树状展开图阶段,需要回答的一个问题是:实现这些手段、措施,能否达到高一级水平的目的、目标
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