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提问人：网友a034090151 发布时间：2022-01-07
[多选题]

以下选项中，属于组织策略的是（）。

A.画线

B.做笔记

C.列提纲

D.画关系图

E.记忆术

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匿名网友[120.***.***.120]选择了 ABCD
1天前
匿名网友[228.***.***.85]选择了 B
1天前
匿名网友[49.***.***.25]选择了 B
1天前
匿名网友[79.***.***.170]选择了 E
1天前
匿名网友[215.***.***.53]选择了 C
1天前
匿名网友[99.***.***.150]选择了 D
1天前
匿名网友[78.***.***.247]选择了 E
1天前
匿名网友[222.***.***.85]选择了 A
1天前
匿名网友[82.***.***.182]选择了 C
1天前
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更多“以下选项中，属于组织策略的是（）。A.画线B.做笔记C.列提纲D.画关系图”相关的问题
第1题
画概念图策略、列提纲和做笔记都有助于学习者将学习内容条理化，但是概念图不可以用来替代做笔记和列提纲。
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第2题
认为所掌握的内容越基本、越概括,则对新情况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。A.
认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。

A．布鲁纳

B．桑代克

C．贾德

D．维纳

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第3题
教育心理学与儿童心理学的不同之处在于【】A.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌
教育心理学与儿童心理学的不同之处在于 【 】

A．教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

B．教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

C．教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

D．教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

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第4题
观察法的不足是 （ ）

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第5题
数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1—100的连加问题是一种（ ）

A.真创造

B.假创造

C.种创造

D.类创造

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第6题
根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为( )。A.近景的直接性动机B.高尚的动机C.低级的动机
根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为( )。

A．近景的直接性动机

B．高尚的动机

C．低级的动机

D．远景的间接性动机

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第7题
心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是( )。

A、连续性和阶段性

B、定向性和顺序性

C、不平衡性

D、差异性

E、选择性

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第8题
到工厂进行参观访问属于( )。A.模象直观 B.形象直观C.感知直观 D.实物直观
到工厂进行参观访问属于( )。

A．模象直观

B．形象直观

C．感知直观

D．实物直观

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第9题
感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的()属性的反映。A.整体B.本质C.个别D.外部
感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的( )属性的反映。

A．整体

B．本质

C．个别

D．外部

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