题目内容
（请给出正确答案）
A.建构主义强调学习者的主动参与
B.建构主义强调教育者的传授讲解
C.建构主义认为学习是在社会文化互动中完成的
D.建构主义认为学习是在自我理解内化中完成的
E.建构主义认为学习是在老师的帮助下，由学生吸收老师知识的过程中完成的
F.建构主义强调大量阅读
参考答案
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网友提供的答案
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A、变被动等待为主动出击,加大用户反馈问题的可能
B、能帮助找到真正的用户需求
C、能提供最真实的数据,为用户运营提供数据支撑
D、能发现问题,找准缺口,帮助制定产品战略路线
A、根据信息论的观点，复杂度可以定义为系统表明自身方式数目的对数，或是系统可能状态数目的对数：
，其中K是复杂度，N是不同的可能状态数。
B、若两个系统各自有M个和N个可能状态，那么组合系统的复杂度为
C、从可操作性的角度来看，复杂性可以定义为：寻找最小的程序或指令集来描述给定的“结构”，即一个数字序列
D、若用比特计算，最小程序的大小相对于数字序列的大小就是其复杂性的度量
A、终结性评价是以教师为中心的，所以最好不要在以学生为中心的教学中用这种方法
B、教师不但要评价，还要及时给予学生反馈
C、适时、恰当的评价、反馈有利于学生投入到学习中
D、诊断性评价是为了了解学生已有认知水平的，所以每个新的教学单元都必须要做诊断性评价
E、大量开展形成性评价有利于以学生为中心的教学
A、教师所做的教学设计，最主要的成果物是教案
B、只要教学设计做的足够好，教学实施也一定会很好
C、教学设计和课程建设可以同时开始，同步进行
D、以学生为中心的教学设计不能只关注教学活动怎么安排
E、教学设计的第一步是确定目标
A、置之不理
B、直接将bug改关闭
C、找该bug的测试人员麻烦
D、跟提交该bug的人进行沟通，如果需求理解不能打成一致，找项目经理/需求管理者确定需求
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