课程与教学的评价对象主要包括( )和课程与教学系统、课程与教学评价自身。
A、课程与教学设计
B、教师教学
C、学生学习
D、学校办学水平
设计数学课堂教学目标时,切实可行的做法是()
A、每节课都要分清知识目标、能力目标、情感目标
B、只要知识目标,其他目标都是虚的
C、以知识目标为主,设计过程目标,将能力、情感包容于其中
D、只要能力目标,有了能力就什么都有了
1963年,教育部颁布了( ),学制六年,第一次提出培养学生空间观念的要求。
A、《小学算术教学大纲(草案)》
B、《小学算术课程暂行标准(草案)》
C、《小学算术教学大纲(修订草案)》
D、《全日制小学算术教学大纲(草案)》
关于10个核心词,下列说法正确的是( )。
A、数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。
B、符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律。
C、运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。
D、推理一般包括合情推理和演绎推理。
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!