搜题
网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：
搜题
题目内容 （请给出正确答案）
提问人：网友黄静 发布时间：2022-05-03
[单选题]

下列不符合4~5岁幼儿“感知和理解数、量及数量关系”的发展目标的是（)。

A.会用数词描述事物的排列顺序和位置

B.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述

C.能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算

D.能通过数数比较两组物体的多少

参考答案
简答题官方参考答案 （由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
查看官方参考答案
网友提供的答案
共位网友提供了参考答案，
查看全部
  • · 有5位网友选择 A，占比50%
  • · 有3位网友选择 D，占比30%
  • · 有1位网友选择 C，占比10%
  • · 有1位网友选择 B，占比10%
匿名网友[247.***.***.63]选择了 A
1天前
匿名网友[42.***.***.74]选择了 A
1天前
匿名网友[34.***.***.177]选择了 A
1天前
匿名网友[115.***.***.210]选择了 D
1天前
匿名网友[225.***.***.225]选择了 A
1天前
匿名网友[63.***.***.0]选择了 D
1天前
匿名网友[240.***.***.119]选择了 D
1天前
匿名网友[227.***.***.77]选择了 B
1天前
匿名网友[30.***.***.130]选择了 C
1天前
匿名网友[84.***.***.109]选择了 A
1天前
匿名网友[247.***.***.63]选择了 A
1天前
匿名网友[42.***.***.74]选择了 A
1天前
匿名网友[34.***.***.177]选择了 A
1天前
匿名网友[115.***.***.210]选择了 D
1天前
匿名网友[225.***.***.225]选择了 A
1天前
匿名网友[63.***.***.0]选择了 D
1天前
匿名网友[240.***.***.119]选择了 D
1天前
匿名网友[227.***.***.77]选择了 B
1天前
匿名网友[30.***.***.130]选择了 C
1天前
匿名网友[84.***.***.109]选择了 A
1天前
提交我的答案
登录提交答案，可赢取奖励机会。
更多“下列不符合4~5岁幼儿“感知和理解数、量及数量关系”的发展目标的是()。”相关的问题
第1题
《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出：4―5岁的幼儿能感知和区分（）等量方面的特点，并能用相应的词语描述

A.多少

B.高矮

C.大小

D.轻重

点击查看答案
第2题
《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出：4―5岁的幼儿能感知和区分（）等量方面的特点，并能用相应的词语描述。

A.多少

B. 高矮

C. 大小

D. 轻重

点击查看答案
第3题
以下教育建议不属于发展幼儿感知和理解数、量及数量关系的是（)。

A.引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物，体会其中的排列特点与规律，并尝试自己创造出新的排列规律

B.引导幼儿感知和理解事物“量”的特征

C.结合日常生活，指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少

D.利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念

点击查看答案
第4题
中班幼儿小明能通过数数比较两组物体的多少，说明他已能感知和理解（)的关系。

A.数量与形状

B.形状与空间

C.数、量及数量

D.数量与空间

点击查看答案
第5题
幼儿感知集合的教育是指在不教给集合术语的前提下，让幼儿感知集合及元素，学会用对应的方法比
较集合中元素的数量，并将有关集合、子集及其关系的一些思想渗透到整个幼儿数学教育的内容和方法中去。()

点击查看答案
第6题
《3－6岁儿童学习与发展指南》科学领城“感知和理解数、量及数量关系”目标下，下列关于5－6岁幼儿典型表现的表述正确的是（)。

A.初步理解量的相对性

B.借助实际情景和操作(如合并或拿取)理解“加”和“减”的实际意义

C.能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算

D.能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系

点击查看答案
第7题
《3—6岁儿童学习与发展指南》在幼儿数学教育方面提出了三个目标：()。

A.初步感知生活中数学的有用和有趣

B.感知和理解数、量及数量关系

C.感知形状与空间关系

D.掌握数学知识概念

点击查看答案
第8题
《指南》在科学领域发展目标“感知和理解数、量及数量关系”的教育建议中指出：利用生活和游戏中的实际情形，引导幼儿理解（）概念

A.数

B.量

C.形

D.体

点击查看答案
第9题
《指南》在科学领域发展目标“感知和理解数、量及数量关系”的教育建议中指出：利用生活和游戏中的实际情形，引导幼儿理解（）概念。

A.数

B. 量

C. 形

D. 体

点击查看答案
第10题
3－4岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？

点击查看答案
第11题
4－5岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？

点击查看答案
考试指南 全部 >
自考本科在哪里考 报名流程是怎样 2024年每年自考本科的报名时间 考哪些内容 2024年女生最实用的自考专业 含金量高的推荐 2024年成人高考和成人自考哪个更好 有什么区别 2024年自考本科网上报名条件 考试科目有什么 2024成人高中学历怎么提升学历 考哪些内容 2024年自考成人本科考哪些科目 合格标准是多少 2024年自考什么时候报名 考哪些内容 2024年本科自考报考时间 考哪些内容 2024年自考本科在哪里报名 报考条件有哪些
重要提示： 请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
查看《购买须知》>>>
重置密码
账号：
旧密码：
新密码：
确认密码：
确认修改
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
微信支付
支付宝支付
点击支付即表示你同意并接受《服务协议》和《购买须知》
立即支付
搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则：

功能 扣减规则
基础费
（查看答案）		 加收费
（AI功能）
文字搜题、查看答案 1/每题 0/每次
语音搜题、查看答案 1/每题 2/每次
单题拍照识别、查看答案 1/每题 2/每次
整页拍照识别、查看答案 1/每题 5/每次

备注：网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案；语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。

2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP（或打开微信小程序）。

3. 搜题卡过期将作废，不支持退款，请在有效期内使用完毕。

找回账号密码
联系在线客服
请使用微信扫码支付(元)

订单号：

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面，支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您，购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下：
重要提示：请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住？建议关注微信公众号绑定微信，开通微信扫码登录功能
警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

- 微信扫码关注简答题 -
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉，您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。
- 微信扫码关注简答题 -
请用微信扫码测试
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案，简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励，具体奖励活动请关注官方微信公众号：简答题

简答题官方微信公众号

尊敬的用户，您尚未绑定微信号
扫码关注微信公众号，将会重置密码，开通微信扫码登录功能
您可能还需要：
重置密码 查看订单 联系客服
简答题
下载APP
关注公众号
TOP